谁能帮帮我!急用!高分!!

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/29 16:41:07
我要给学生们上【我也“追星”】这一活动,但还没想好怎么讲。希望那位亲帮我做个课件和讲课方案。
因为是给初中生讲,所以一定要符合他们的性格,让他们喜欢
我想让他们先分小组谈论自己的偶像,并说出理由。然后说追星的好与不好,可以以辩论会的方式。我还想让他们看一些视屏,但不知该给他们看什么样的

首先您先调查一下学生们的明星偶像以便您做课件(如果需要的话)在网上找一些学生们喜欢的明星的成名之路

哎呀~ 这个问题太简单了啊~
有个追星的女的~ 就是喜欢刘德华的那大姐~ 就是最好的例子~! 她为了看刘德华的演唱会变卖了家里所有的东西~ 她的家中就有一位年迈的老父亲~! 后来她变本加厉的想见刘德华,父亲卖了自己的一个肾~! 为了女儿这样的父亲我真的不知道该说什么~! 最后呢~ 有什么用~ 是看到刘德华了~ 倾家荡产不说~ 还让年迈的老父亲受这样的罪~! 明星始终是明星,他们的出场费好几百万,咱们是普通的农民,工人~! 要把握好分寸~! 现在的花的是父母汗水砸脚面挣来的钱,你就那么的好意思花400-500 看他们唱歌??买他们唱片,喜欢他们歌曲就可以了~! 不要太痴迷~!!

在上课之初放一首流行歌曲{按班上大多数人的喜好来放,我个人喜欢周杰伦}带动气氛引入正题

首先,明白一个绝对不能更改的立场:学生,就该以学习为主。你不反对他们用业余生活追星,但绝不赞同他们追星比学习花的经历还多

其次,结合你自身的经历,讲下你喜欢的明星{实事求是的说,不要尽是什么毛主席、董存瑞啊什么的}孩子们很敏感的,也很偏激,他们不骗你就很好了,不要骗他们

再次,声情并茂的说下汶川地震中的英雄,可以用“以前我喜欢拿明星当偶像、很很欢他们,在汶川地震后突然发现有群离我们更近的人出现于眼前,他们的、、、、、、”{自己编喽}

然后,通过自己的论述,也给孩子们发言的机会,了解下他们的想法,找到问题,想好引导方法。如果孩子们没有人发言,就让他们讨论一下,分组发言

最后感谢大家的参与

整个气氛不要太压抑,主要还是要往大的方面引导,往党上引没人敢说你错的。有些明星的个人问题不要讨论多了哦~

加油~~
祝你讲课成功

有点老套,你应该让他们谈谈自己喜欢的明星,然后在让他们说说为什么喜欢他们。他们有什么地方值得喜欢。
话说;我不喜欢追星,我比较喜欢动漫。

总结学生们追的什么星类,老师嘛自然不能偏离为人师表的主题,所以只有讲一下自己所崇拜的无非于什么老毛或是周总理或是