标点的作用（我会追加的）

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/31 04:58:03
（1）可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又所见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。
（2）他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零地坐着，写我的音符——我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，较任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”

写出以上句中每个标点符号的作用
快点

（1）前两个“，”是一般用法，用于断句，使句子相对独立，意思清晰。“？”是反问语气，增强表达效果。“！”也是情感上的深化，起渲染作用。“——”是补充说明，交代必要的细节、事件。
（2）冒号与双引号是固定的用法，作用对象是言语或者思想。第一个“！”是表示感叹，一般用法。第二个“！”是情感的深化，表达强烈的诉求，代替了反问句的“？”。后面的“——”是转折作用，由一个意思的表达转到另一个意思去。“……”既有转折是作用，也有对前面意思的省略，因为前面意思的表达还没有完整，有更深层次的内容，但又留给读者去体会。
没有说到的“，”都是一般用法。

（1）逗号停顿。前两个“，”是一般用法，用于断句，使句子相对独立，意思清晰。“？”是反问语气，增强表达效果。“！”也是情感上的深化，起渲染作用。“——”是补充说明，交代必要的细节、事件。
（2）冒号与双引号是固定的用法，作用对象是言语或者思想。第一个“！”是表示感叹，一般用法。第二个“！”是情感的深化，表达强烈的诉求，代替了反问句的“？”。后面的“——”是转折作用，由一个意思的表达转到另一个意思去。“……”既有转折是作用，也有对前面意思的省略，因为前面意思的表达还没有完整，有更深层次的内容，但又留给读者去体会。
没有说到的“，”都是一般用法。