感谢老师的作文！急！！！好的给分1

突出描写被老师批评时的心理感受和现场情况
2突出老师谈话内容和自己的心理感受
3自己的心里总结

一提到老师，我就想起了教我们作文的李老师。说起李老师，她在宜昌可是小有名气的人物哟！虽然五十来岁，看起来却像三十多岁的人，教起书来也别具一格，听她的课很舒服。

李老师虽然有点胖，但每天穿的衣服都特别漂亮。这次穿的是红色的上衣和花裙，这么一看，老师似乎又年轻了几岁。

“丁零零……”上课了，老师迈着轻盈的步伐，走进了教室，亲切地向我们打招呼。上课时，老师先给我们讲了一些人生哲理知识，然后讲《我最敬佩的人》的写作方法。“写作嘛，就是应该写出那个人的外貌，特点，为什么敬佩他（她）以及结尾……”一节课就在她精彩的讲解中过去了。

第二节课开始了，李老师刚准备讲课，突然“报告！”一声洪亮的声音打断了老师的思路，出乎意料的是老师不仅没有责罚那个学生，反而轻声地说：“下次别这样了，上位去吧！”短短一句话，说得那位同学不好意思地低下了头，但很快心领神会地回到自己的位子上，跟着大家一起进入到李老师的作文世界里。

这时，老师问：“还有不懂的吗？请提出来。”没有一个同学说不懂。“好，现在开始写作文，注意书写的笔顺和作文格式，内容要精彩，要把作文从一杯淡水变成一杯饮料才行，能让读者看了你的文章后被其中的故事情节所感动！”在李老师的谆谆教导下，那天的作文我写得又快又好。

李老师的教学方法真令我敬佩，我也越来越喜欢李老师了。(