有谁帮我想一下辩论赛的题目和流程

大学生的培养长远规划比短期需要更重要
　　大学生的培养短期需要比长远规划更重要、

　　流程：
　　3、第一阶段：开篇立论
　　（1）顺序：第一轮，由正方一辩进行立论发言 ；第二轮，由反方一辩进行立论发言。（本阶段由双方一辩进行发言）
　　（2）开篇立论要求逻辑清晰，立意深刻，言简意赅。
　　4、第二阶段：公辩
　　（1）顺序：第一轮，由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩 ；第二轮，由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩 ；第三轮，由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩；第四轮，由反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩。（本阶段由双方二三辩按规定顺序发言）
　　（2）每轮的质询者与被质询者需要同时站立，进行一问一答式辩论。公辩时间内，质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之回答，但质询者最多只能根据被质询者同一次回答的内容追加一个问题，之后必须从其他方面进行提问，否则视为引申。质询者自行申论或引申发言时，被质询者有权要求其停止。被质询者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者说明理由后，可拒绝回答。被质询者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，而且不得对质询者提出询问。被质询者提出反质询时，质询者可要求其停止，并拒绝回答。
　　5、第三阶段：公辩小结
　　（1）顺序：第一轮，由正方一辩进行公辩小结；第二轮，由反方一辩进行公辩小结。（本阶段由双方一辩发言）
　　（2）在本阶段双方各1分钟半的时间内，双方一辩对第二阶段的情况进行小结。
　　6、第四阶段：短兵相接（自由辩论）
　　（1）顺序：由正方任意辩手开始发言，双方辩手交替发言。
　　（2）在本阶段，不得由一方连续两人发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，计时照常进行。每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。如果一方时间用完另一方可继续陈述己方观点，直到该队的时间用完为止。短兵相接提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
　　7、第五阶段：一锤定音（总结陈