如何做语文阅读题

首先学会从文中找每段的中心句。
其次要能读懂文章大意。
第三根据问题找相应的语句或段落。
最后要能根据全篇理解个别字词的含义。
最最后把握文章主旨。

具体方法：第一、读过去要知道文章大概什么意思。
第二、看问题，带着问题然后在相应的地方找答案。
第三、如果有全篇理解的题，就按照以上方法去总结大意。

1 熟悉《考试说明》，知道有哪些“考点”。
2 从网上或书上找“答题方法、技巧”，把握答题规律。
3 分析近年中考试题的答案，获得直观的认识。
4 适当做题，消化“方法”。

阅读下面一段话，回答问题。
何晏七岁，明慧如神，魏武奇爱之，以晏在宫内。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。
〖注释〗若：好像。 奇爱：十分喜爱。 以：把。 乃：于是。 欲：想，希望。 知：明白。

1、这篇短文主要写了一件什么事？
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2、联系上下文，查字典解释带点字，再理解词句的意思。
（1）何氏之庐也 庐：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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（2）人问其故 故：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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（3）即遣还外 遣还：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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1．课文简说。

这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

作家文笔清新流畅，人物描写生动。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻人；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中，没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的