语文老师让我讲课，怎么办？

首先告你，这不叫美名其曰。我上初、高中的时候老师也让我们这么干。这么着其实对个人是很好的，可以获得平时你没有的收获。讲课的时候关键要把每个点讲明白。如果没搞明白就先去请教一下老师。至于提问，不要怕。实在不行你就先问他们就好。我当时就是这么干的

《荷花》教案

教学目标：
l、学习本课生字和由生字组成的新词。
2．通过观察画面，创设情境，深人感知课文（了解荷叶、荷花的样子），欣赏荷花的美丽，培养学生的审美情趣和热爱大自然的思想感情。
3、有感情的朗读课文。
4、学习作者观察事物，展开合理想象的方法

教学过程：
一、以待导题，萌发情感
l、整体感知

2．导题。

二、初读感知，熏陶情感。
l、自由读课文。
要求：（l）读准字音，遇到生率多读几遍。（2）把句子读通顺。
2、〔课件演示〕
1． 生字
2． 新词（检查生字读音）。
3．
三、读议结合，体会情感。

（一）品读二、三段。

（二）巧读四、五段。
l、说感受，听录音，体会情感。
3、合作解疑，讨论交流。
4、表演引读。
四、再读全文，抒发情感。
五、想象说话，迁移情感。
l、小结写作方法。
2．想象说话。
六、品读诗句，回味情
大概按这个程序整

这个很好上啊，你以讲故事的形式来讲，其中穿插提问几个问题，最后让同学们总结作者写这篇文章的主旨，再从身边说说怎么保护环境，或者让同学续讲这个故事，会有不同的结局。
提问可以事先安排你的好哥们啊。
祝你成功！

随便上吧，最终看的还是成绩