高考语文基础提升

语文选择题12道
要是能保证错不超过1道
总分肯定不会低

选择题的题型都是固定的
只要多做就能保证正确数量

对付应试教育，一个字 练！

1注重平时积累,[我就犯过这种失误]
2认真审题,不要紧张
3平静心态
4做完要检查
祝你考试成功!

语文备考的根本任务，是使既有的知识和能力得到最有效的展示，使既有的知识和能力最大比率地转化为分数。这是语文学科的特点，也是语文备考的基点。 考试和备考有关联，也有重要区别。考试是迸发能量，展示能力，以获取优秀成绩为唯一目的；备考是积蓄能量，强化意识，为获取优秀成绩作充分准备。现在做模拟试题，可能有两个目的：一个是6月7日的实考演练；一个是进一步明确、强化意识的备考过程。我们尽可能二者兼顾，但显然，前者是表层目的，后者是根本目的。 某些错误的备考方式：1.死背专业知识，对语文的解释、梳理
2.钻营方法技巧，对语文的涂抹、装饰
3.实施题海战术，对语文的无能、投机
而我们要用语文的方式，优化备考效果
感悟生活、关注语言、锤炼思维
要提高语文备考效率、优化语文备考效果，首先要知道语文是什么，语文又要考哪些内容。
语文是什么？
语文不是一般意义的科学，这是语文与其他学科的最大差异。承认语文不是科学才是科学的态度。语文是相当感性的学科；不宜纯理性地分条析缕，不宜以灌输专业术语或细密方法的科学方式对待。这在备考的关键时刻尤为重要。
语文考什么？
“读”和“写”。《考试说明》规定的各项内容，只表明试卷的外在结构、表面形式。 *
读——考查吸纳能力，即对语言文字理解、吸收、判断、鉴赏、评价的相关能力。 *
写——考查释放能力，即用语言文字表达
思想、感情、见解、主张的相关能力。
读，包括现代文阅读，古诗文阅读、鉴赏，语基、表达题目等。可以说，试题中所有题目，无不含有“读”的因素。 *
写，以作文为主，扩写、仿写和简答题目也要求写。事实上，试卷中除选择题之外的所有题目，都含有“写”的因素。 *
试卷中绝大多数题目都兼具“读”和“写”两项因素