高价！！！急求！！！碳酸钠的反应式

教学目标：

1． 了解碳酸钠的性质

2． 了解碳酸钠、碳酸氢钠的鉴别方法

3． 知道碳酸钠在生产生活中的用途

4． 了解侯氏制碱法

5． 激发学生的爱国主义热情及学习兴趣

6． 培养学生认真细致和严谨求实的科学态度

教学重点：

1．碳酸钠的性质

2．碳酸钠、碳酸氢钠的鉴别

教学难点：

碳酸钠、碳酸氢钠的鉴别

教学方法：

实验探究 归纳总结

教学用品：

澄清石灰水、氯化钙溶液、浓盐酸、pH试纸、碳酸钠固体、水、试管、滴管、火柴

教学过程：

Ⅰ、导入

上一节课我们学习了金属钠的性质，知道钠是一种非常活泼的金属，在自然界钠元素是以化合态存在，它有许多种化合物。比如：NaCl 、Na2CO3 、Na2O 、Na2O2、 NaOH等等。本节课我们将学习碳酸钠的性质及应用。

具体内容和步骤，相关分析和简述，请参阅：http://gz.fjedu.gov.cn/huaxue/ShowArticle.asp?ArticleID=4533

1.取少量碳酸钠粉末，溶于水，将此溶液等分成七分，装入试管中备用。
2.碳酸根的鉴别：
向一份碳酸钠溶液中，加入稀盐酸，产生大量气泡，Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2(气体)+H2O
此时迅速塞上带导管的橡皮塞，把产生的气体（即导管的另一端）通入澄清石灰水中，产生白色混浊现象：CO2+Ca（OH）2===CaCO3（沉淀）+H2O，继续通入CO2则沉淀溶解：CO2+H2O+CaCO3===Ca（HCO3）2。说明碳