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你好,所谓人生观，是指人们对人生目的、人生意义、人生态度等人生基本问题的根本看法和态度，它回答人为什么而活着这一人生永恒的命题，其中，对人生目的的根本看法和态度是人生观的核心；所谓价值观，是指人们对某事物对人作用、意义、价值的观点、看法、态度，通常讲的价值观主要是指人生价值观，是价值观在人生中的表现，是价值观的一个领域。
从中学教材所涉及的历史唯物主义部分内容讲，我们一般把高中《思想政治》高二年级（哲学常识）（下册）的第六课——价值观，第七课——人生价值观、人生观和第八课第一节第二框——实践对社会发展的作用，第二节在实践中锻炼成才，归属于历史唯物主义知识。
如果从马克思主义哲学的历史唯物主义内容而言，则内容要广泛、复杂得多。一般包括社会发展过程的形式；特点；社会存在和社会意识（政治思想、法律思想、道德、艺术、科学、宗教等）；动力——生产力和生产关系的矛盾运动及其规律，经济基础和上层建筑（社会意识形态及与之相适应的政治、法律制度和机构）的矛盾运动及其规律，社会基本矛盾运动，阶级斗争、国家和社会革命；科学技术在社会发展中的作用；人民群众和个人在社会发展中的作用；价值与价值评价；人性、人的本质和人身价值；人的自由及其实现；个人全面而自由的发展等。
历史唯物主义包括:
1.社会历史发展的客观规律。
2.社会存在与社会意识的关系。
3.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑（推动社会发展的基本矛盾）之间的矛盾。
历史唯物主义在政治课本哲学常识六，七，八课
价值观的相关原理：1：社会存在与社会意识的辨证关系原理
2：社会存在与价值观的关系原理
3：价值观的导向作用原理
4：正确价值观的评价标准原理
5：集体主义的正确的价值取向原理
6：个人利益与集体利益的关系原理
7：社会主义的市场经济与集体主义的关系原理
人生价值的相关原理：1：社会性是人的本质属性的原理
2：个人活动和社会发展关系原理（动态角度）
3：个人与社会的辨证关系原理（静态角度）
4：人生价值两方面内容及关系原理
5：人生真正价值在于对社会的贡献原理
6：物质贡献和精神贡献的