最后一课 阅读题

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/10 02:49:31
一位哲学家带着一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人,现在他们回来了,个个满腹经纶。

在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧!”

弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”弟子们答:“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问:“旷野里长着什么?”弟子们说:“旷野里长满杂草。”

哲学家说:“对。旷野里长满杂草。现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟是这么简单的一个问题。

一个弟子首先开口,说:“老师,只要有铲子就够了。”哲学家点点头。

另一个弟子接着说:“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下,示意下一位。

第三个弟子说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”

接着讲的是第四个弟子,他说:“斩草除根,只要把根挖出来就行了。”

等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说:“课就上到这里了,你们回去后,按照各自的方法去除一片杂草。一年后,再来相聚。”

一年后,他们都来了,不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。

若干年后,哲学家去世了。弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是-----------------。同样,要想让灵魂无纷扰,惟一的方法,就是用美德去占据它。

1 . 四个弟子来相聚时他们的心理活动发生了哪些变化?
2 . 最后一句意味深长在全文中的作用是什么?说说对这句话的理解

1.盼望——不耐烦——渐渐领悟老师的做法
2.作用是点明中心。
理解:美德是巨大力量,能使问题从根本解决
绝对原创

1.从疑惑到苦思再到豁达开朗
2.总结概括全文,灌彻全文的主要思想,告诉我们要想做一个高尚之人,就应用美德的行为去充实我们的一生,在我们年老的时候才会对这一生不留下遗憾

自己写的,练习册上的,不知道对不对,帮你忙才打上来的
不对的话还是千万要告诉我哦

1.略

2.让灵魂无纷扰,让用美德去占据它。

好像是........我忘了