如何让写字爱重复描的孩子改正？

孩子写字爱重新描的原因是孩子希望字写得漂亮，自己不满意才描来描去，矫正方法是：
第一步，先肯定孩子希望把字写好的初衷；
第二步，激励孩子一次把字写漂亮。具体方法：

1、抓基本技能的训练。
　孩子们写字时，不求快、不求多，但特别注重基本技能的训练。
(1) 基本笔画的训练。注重指导学生的运笔，先让孩子们观察例字的基本笔画，然后再示范，让孩子从中体会起笔、行笔、收笔。
(2)独体字的训练。这学期，所写的字都是独体字，告诉孩子，写好这类字关键是要找准关键笔画，定准主笔，这个主笔多是压线笔，找准主笔后，再让孩子仔细观察其他笔画的占格占位，家长边讲解边示范后，再让孩子先描后临，其间不停的巡视，发现问题及时指导。
2、想办法激发学生写字的积极性。
　　对于刚入学的孩子来说，写字是一件乏味而有难度的事情，让孩子们爱写字：
首先我将语言生动化。如范写完一个字后，问：“老师写的这个字漂亮吗，是胖了还是瘦了，它的头、胳膊、腿长的地方对吗？”等
第二、在范写字时，用彩色粉笔，尽量一个笔画用一种颜色，出现在黑板上的这个五颜六色的字特吸引孩子们的眼球。
第三、展示作业树榜样。每次写作业，都将那些字写得漂亮的作业展示出来，看到那些作业时，孩子们总是由衷的发出赞叹声，作业本的主人则是成就感油然而生。
第四、抓奖励。字写得好的同学可以当老师，到展示台上带着大家写字；最漂亮的作业可以得两朵红花，较漂亮的可以得一朵红花。当老师、得红花都是孩子们急切盼望的，所以他们都想把字写得最漂亮。
第五、用电教手段具体、形象地展示中国汉字的美。中国的文化是深厚的，中国的汉字是美的，不能写一手好字，电教媒体帮了很大的忙，运用现有的条件，从不同的侧面展现汉字的美，让孩子们爱汉字，爱写汉字。

要找到根本原因，是他自己不满意，还是形成了习惯。
如果是自己不满意，那就要陪同他一起来完成，让他将一次成型的和描来描去的进行对比，一定要找到前者的优点和后者的不足，针对前者进行鼓励。
如果形成了习惯，那就需要耐心的纠正了。
总之，要有耐心。要让他接受我们的观点，如果进行强制，反而会让他产生逆反心理。

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