请教会教育孩子的家长和心理师

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/17 05:47:16
孩子6岁，男孩，理解力比同龄的孩子差，总分不清对与错，现实与幻想，在幼儿园好像不受欢迎，但是晚饭后出来玩时，和他们班的小朋友玩得很好。其实他没有一点坏心，就是爱闹玩，没有分寸，又不会象别的小朋友一样去讨好人，遇到事也有理说不清，同样的事情，别人能做，他做就不行，他的老师有一个儿子，总欺负他，我总认为她的孩子小，让着他，因为别人总捧着他，护着他，又是老师的孩子，我的孩子不敢惹他，他老瓦孩子的脸，快一年了，我实在看不下去，才找他的老师，他的老师居然说我的孩子大，言外之意就该让着他，为此，我和老师闹僵了。
我的孩子胆子并不大，这一个老师教他两年，我又不善于交流，平时孩子在家挺好地，不知道为什么在幼儿园表现不好，我感觉他不愿听老师的话，老师应该对他有偏见，或者老师有很多事处理不公平，孩子回家不会学舌，作为家长，又不能干涉学校的事。我感觉，孩子在学校挺受气，而我又无力改变现状，我不知道该怎么教育孩子。
孩子有错，家长有直接责任，怎么才能让孩子摆脱这种状态？自从这个老师教之后，孩子有时爱说不上幼儿园，与受老师的孩子欺负有关么？
哪个家长不希望自己的孩子受别人欢迎啊，我该怎么教育孩子呢？

1、鼓励孩子大胆讲话，正确发表言论、表达自己，树立自信。用实例给孩子分享和讲解是非，教会孩子合理交流；
2、引导孩子基础礼仪，学会记事并全方位表达，克服心理压力，让主流的东西占据孩子心理，用阳光的东西、快乐的东西来释义生活中的问题，给孩子童年留有想象空间；
3、适当的考虑孩子学习特长，增加成就感，提高自信心，在活动中或游戏中增加是非因素，家长树立良好的榜样。

你是个好妈妈 能细心的发现孩子身上的问题。
但是从上述情况来看，你对儿童心理方面的知识是非常欠缺的。孩子在幼儿园的描述有主观的猜想和判断。
我想推荐你一些非常有用的书和一个有名的人，告诉你一种全新的教育模式。

《窗边的小豆豆》《捕捉儿童敏感期》《爱和自由》

孙瑞雪 这是一位在儿童教育方面很有研究的人，敏感期就是她写的。我是心理学学生，她的很多书我读完挺有感触才介绍给你，先看敏感期而后再看她其他的书，一定会大有收获。
如果您有经济实力，我推荐孩子入孙瑞雪的学校。因为我也有个2岁的侄子，在空闲的时候我曾带他去当地的幼儿园（还是星级的）磨合。我亲眼见到同一个老师大声的呵斥孩子、强制命令一个男孩子在经过走廊时不要奔跑和说话，并用很粗暴的动作帮一个动作稍有迟缓的孩子脱掉外套，嘴里还不停的抱怨这名孩子，前后不过五分钟而已。我只能感叹，一个接近退休的老师居然还不知道她的抱怨会让孩子产生内疚自责的心理是件多么糟糕的事情。

我想说 孩子是无错的，面对不同类型的孩子 老师就应该用不同的方法教育和引导，而作为家长你有责任保护儿子心理的健康成长，帮孩子铲除成长道路上无法对抗的阻碍，才能保证孩子人格的健康发展。另外，成年人的心理也是在不断的学习和成熟的，别让“不善交流”当作理由，忽略孩子的需要，和孩子一同进步，才是人生最大的收获。

补充：最好能换个老师，许多人认为老师越老越好，但我个人倾向年轻刚毕业的老师，因为她们至少都学过儿童心理方面的教育知识，对职业充满热诚，且幼儿园阶段孩子更需要的就是人格塑造和学习兴趣的培养，而不是纯粹的知识。

再补充：一个能蹲下、耐心、微笑的和您孩子交流的老师才是您孩子现在最需要的。当孩子从幼儿园回来后，你本身也是老师，