高考历史题如何区分：实质，主要原因，目的，意义，作用，影响，后果，结果，功绩

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/09/21 23:10:40
我是四川高三学生。历史选择题常常错很多，而且老师评讲后依然不明白。如东欧巨变的实质是什么等较为抽象的问题我都会错。
非选择题：原因，后果，影响，意义，功绩，作用，目的，教训等我完全分不清。有时答题的语言很概括，用得是结论性语言。有的又是很具体的史实。就算同一个事件，如第二次工业革命，答影响在不同的题都会不同，我尝试区分却总是越弄越莫名其妙。谢谢！

我做选择题的时候往往靠感觉，因为选择题设置的障碍多种多样，难保不会错一回。做选择题一要快，二要准，思考片刻，就要做出选择，不然就要耽误别的大题了。我想你经历了很多历史考试，考试类型，甚至你比我都清楚，知识点比我要清楚多了，要是不是基础知识的问题，大概你需要总结一些有特点的选择题，比如它的关键字啊，图片啊，还有它的命题选项，都需要看看的，然后总结出自己的一些东西，其实那很实用，学名叫考试方法。诚然，我们不敢在作弊上做文章，但我们可以在考题上做点文章。至于非选择题啊，我也认为那不是你基础知识的问题，只是在某一点上你还搞不懂奥，就像你说的同一事件放在不同地方，答案不同，这可能与你还不甚通宵题意的原因啊，题意多读，其义自现。还有你几个词语，我就不解释了，我相信你会很聪明的，我只是提醒一下意义，作用这两个差不多，至于差多少，你算吧。完

问老师