UC知道惠州一模作文立意
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/14 19:00:44
六、60分24.阅读下面的文字，按要求作文。
狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。
大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”
苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”
看了以上材料，你有何感悟或看法？请自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于800字。
我的问题是：
作文立意可不可以是刚柔并济，即我们在生活中需要刚，也需要柔
狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。
一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。
大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。
狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。
学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”
苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”
看了以上材料，你有何感悟或看法？请自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于800字。
我的问题是：
作文立意可不可以是刚柔并济，即我们在生活中需要刚，也需要柔
是刚与柔都值得赞美。
你的立意也应该可以。
考场作文注意以下几个问题：
1.开头点题，结尾扣题进行主题升华
2.入题要快，开头最好不超过100字。因为考场作文一般是600-700字，开头太长的话你后边的重点内容自然写不充实。
3.一定要有真情实感。不一定是真的发身在自己身上或身边的事情，可以编故事，但一定要编自己确实有感触的内容
4.一定要起好的题目，有诗意的题目，这样的话会给判卷老师留下好的印象。建议你去背一些古时名句。
5.条例要清晰，不建议用插叙、倒叙等手法，因为老师看作文的时间很短，不会很细致的看，所以结构要尽可能的简单
6.文章的立意一定要高，有一定思想性
立意可以是刚柔并济
但在下认为有些俗套
您可以尝试结合下面这首诗来写写
《草与树的选择》：
人的生活方式有两种，
第一种方式是像草一样活着，
你尽管活着，每年还在成长，
但是你毕竟是一棵草，
你吸收雨露阳光，
但是长不大。
人们可以踩过你，
但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；
人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，
因为人们本身就没有看到你。
所以我们每一个人，
都应该像树一样的成长，
即使我们现在什么都不是，
但是只要你有树的种子，
即使你被踩到泥土中间，
你依然能够吸收泥土的养分，
自己成长起来。
当你长成参天大树以后，
遥远的地方，人们就能看到你；
走近你，你能给人一片绿色。
活着是美丽的风景，
死了依然是栋梁之才，
活着死了都有用。
这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。