我们教科书里学的历史 是唯物史观的

我们教科书里学的历史是马克思主义唯物史观。特别是中小学历史教材。

当然，是马克思主义唯物史观。

hehe,我门的历史教科书不是什么唯物主义，而是自宫式的河蟹主义，一切以不伤害我们可爱又脆弱的兄弟少数民族感情，君不见岳飞已经作为阻挡国家统一的“罪人”而扒掉了民族英雄的称号。而尚可喜，洪承畴，孔有德。施浪等都有了纪念馆，呵呵，这些人在满人的史书里都被列位贰臣，为什么？因为他不想自己统治的国家也出现这样的贰臣，但是我们现在却把贰臣捧到天上了，呜呼我天朝难道还要鼓励在出现那样“识事物”的贰臣呼？我看三桂，旺精卫出头之日也不远了，你说是不是颠倒黑白，颠倒历史？还有西方民众对于游牧民族，不论是匈奴人还是蒙古人，从心底是厌恶的。某些文人却抓住某些西方学者的片面支语，大肆歪曲真相，说西方人崇拜成吉思汗，误导国内舆论。这正中了圈套，让西方舆论大肆宣传“黄祸论”有了发挥的立足点。把中国崛起描绘成西方世界又一次大难临头。
富勒在《西洋世界军事史》中一个最重要的观点就是亚洲野蛮，西方文明。对付野蛮的亚洲，西方世界就必须象古代那样，重新团结起来保卫西方文明。

运用马克思主义，中国学者对于蛮族引发中世纪西方灾难的认识，是客观公正的，一旦把类似的情况拿到本国来，就完全两样了，在“民族团结”这面大旗下，掩盖了多少真相和罪恶。只要一引用古人对蛮族的记述，“大汉族主义”、“民族偏见”之类的帽子马上就会飞来。欺骗、愚昧、专制的伎俩同满清文字狱无异，能发言的“学者”都被“政策”洗过脑，是混饭的小人，蛮族造成的恶果更没有像西方学者那样去系统研究，以至于《狼图腾》、“努尔哈赤”、“康熙大帝”之类的垃圾到处泛滥。可惜骗得了中国骗不了世界，自作自贱只会让世界耻笑。 当代中国没有历史学，有的只是政策史学，都是政治导向性史学，官方出的课题都是论某某某对民族融合或者国家统一的伟大意义，“学者们”所发表的文章都带有官方政治性导向，过去是高唱“造反有理”，“农民起义万岁”，现在是“民族融合”，“民族团结”、“统一神圣”之类的政策指向。所有的史学文章，不管主题宗旨如何，都要在文中加上“统一”、“融合伟大”之类的标语式口号。中国人死上千万人去完成和几十万人的融合是伟大的吗？所谓的历史工作者早以成为政策宣传的工具，根本没有独立的学术人格，是最不讲职业操守的