人教版九年级语文练习题

运用比喻引出观点的句子：
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
面临生死抉择时，作者的观点句：
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
表现本文观点的句子：
舍生而取义者也。
证明不食嗟来之食的句子：
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
儒家：孔子；主张：“仁”和“礼”
墨家：墨子 ；主张：兼爱，非攻，沿、尚贤，尚同，节用等
道家：老子、庄子 ；主张：“无为”

1、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
2、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
3、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
4、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

儒家：孔子；主张：“仁”和“礼”
墨家：墨子 ；主张：兼爱，非攻，沿、尚贤，尚同，节用等
道家：老子、庄子 ；主张：“无为”

小生能力有限,《鱼我所欲也》 未学,但下面的我知道
儒家:孔子主张"仁"的思想
墨家:墨子(墨翟)这个不知道
道家:不知道,但主张"发"的思想

儒家:孔子主张"仁"的思想
墨家:墨子(墨翟)这个不知道
道家:不知道,但主张"发"的思想

鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生义我所欲，义亦我所欲，二者不可得兼，舍生而去义者也。