求一个简单一点，并且有新意的初一生物探究性实验课题

在知识经济崛起和信息科技迅猛发展的今天，知识本身的获得已经不是最重要了，更为重要的是如何获得知识，如何在获取知识的过程中，发展学生的个性，开发学生的各种潜能，培养和提高学生的创造能力。生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学，由于其知识体系的完整性，实验方法探索性，思维训练的独特性等特点，因此在生物教学中实施探究性学习对培养学生的创新能力具有十分重要的作用。

所谓探究性学习，就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径，让学生在教师引导下，从学习、生活及社会生活中去选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动地去探索、发现和体验。同时，学会对信息进行收集、分析和判断，去获取知识、应用知识、解决问题，从而增强思考力和创造力，培养创新精神和实践能力。

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