UC知道语文与数学问题（五年级的）50分值
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/02 19:27:31
数学：(统统都是列方程解应用题）
1、从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后，他的表面积是多少平方厘米？
2、把一个长16厘米、宽6厘米、高8厘米的大长方体切成两个小长方体，这两个小长方体的表面记得和最大是多少平方厘米？最小是多少平方厘米？
3、把一个长8厘米、宽4厘米、高6厘米的橡皮泥捏成一个正方体橡皮泥，表面积减少了多少？
语文：
《生活中处处有学问》为题写一篇400字左右的作文，我有点不理解这个题目的意思，所以要举什么例子也不知道，请大家给我一个好写的事例。
豪猪
在一个天寒地冻的冬天，有一天，寒风呼啸，吹得一群豪猪在他们的洞穴中拼命的往一块儿挤。
但是，当他们挤成一团时，身上尖尖的刺儿都扎到别人的身上了。
于是，他们只好又分开；然而刺骨的寒风迫使他们重新聚到一起。
就这样，他们互相扎痛了分开，分开了就聚拢。
分开—聚拢—分开，反反复复，知道他们找到一个能够抵抗寒气的距离：既靠的不是很近，以免他们身上的刺扎伤别人，又分的不是很远，以免挨冻。
这个距离他们称他为”彬彬有礼，相处融洽”的距离。
寒冷的冬天，豪猪为了取暖而（ ），可是自身的条件又（ ），只得（ ）。
这个故事揭示了一个道理： 。
分不够？干什么啊，1楼和2楼的！
1、从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后，他的表面积是多少平方厘米？
2、把一个长16厘米、宽6厘米、高8厘米的大长方体切成两个小长方体，这两个小长方体的表面记得和最大是多少平方厘米？最小是多少平方厘米？
3、把一个长8厘米、宽4厘米、高6厘米的橡皮泥捏成一个正方体橡皮泥，表面积减少了多少？
语文：
《生活中处处有学问》为题写一篇400字左右的作文，我有点不理解这个题目的意思，所以要举什么例子也不知道，请大家给我一个好写的事例。
豪猪
在一个天寒地冻的冬天，有一天，寒风呼啸，吹得一群豪猪在他们的洞穴中拼命的往一块儿挤。
但是，当他们挤成一团时，身上尖尖的刺儿都扎到别人的身上了。
于是，他们只好又分开；然而刺骨的寒风迫使他们重新聚到一起。
就这样，他们互相扎痛了分开，分开了就聚拢。
分开—聚拢—分开，反反复复，知道他们找到一个能够抵抗寒气的距离：既靠的不是很近，以免他们身上的刺扎伤别人，又分的不是很远，以免挨冻。
这个距离他们称他为”彬彬有礼，相处融洽”的距离。
寒冷的冬天，豪猪为了取暖而（ ），可是自身的条件又（ ），只得（ ）。
这个故事揭示了一个道理： 。
分不够？干什么啊，1楼和2楼的！
你的题目跟我一样的！你应该是金明爱吧！我是lion。，我去告老师，你上网抄，（当然我不会搞得，只是说说！)(*^__^*) 嘻嘻……
啊
这么多我看都不想看
即使分多
我也不想看
我能得到这两分就心满意足了
我没有更多的要求
我相信也没有人回答你的问题
因为这太烦了
就算是问问题也有诀窍的啊
数学学得不好，只能给你语文
寒冷的冬天，豪猪为了取暖而（ 拼命的往一块儿挤），可是自身的条件又（无法舒适地在一起 ），只得（靠的不是很近，以免他们身上的刺扎伤别人，分的不是很远 ）。
这个故事揭示了一个道理：所有的人都是豪猪，相处时既不能靠得太近，又不能离得太远。人们不能沉溺于任何事物，无论多么美好，多么需要，否则伤及自己；又不能永远不碰它。要始终对它隔一段距离才能“彬彬有礼，相处融洽”。
作文例子：
很多啊，你可以写生活中洗衣，刷碗等的技巧，找出一个共同点，就其论述。
再在书中找一些例子辅助更好
1.不变
2.（1）.8*16*2=256平方厘米（2).6*8*2=96平方厘米
《生活中处处有学问》,比如说，为什么人吃了冰棒就会凉快下来，用毛巾擦身子汗就会没了
第三题 开三次方 6*8*4 就是正方体的边长 然后算正方体的表面积 再算长方体的表面积 然后长方体的表面积 减去正方体的表面积 就行了
我的电脑没办法开三次方 给你说几个数字6*8*4=192
长方体的表面积（（8*4）+（8*6）+（4*6））*2=208
正方体的表面积要开三次方 自己算吧
自己想