苏叔阳为什么要写理想的风筝

这是一篇阅读课文。春天，作者回忆了自己学生时代的一位年过五十的残疾老师，赞扬了他对工作认真负责，对学生和蔼可亲，对生活无比热爱的精神，表现了作者对老师尊敬、爱戴之情。全文以第一人称叙述，采用倒叙的写法，触景生情，回忆了自己的亲眼所见。文章语言生动，饱含深情。

因为风筝寄托着刘老师对教育事业对生活得热爱与追求.刘老师为我们树立了榜样，为我们播下了以颗颗理想的种子，让我们心中升腾起了一只只理想的风筝.

这风筝寄托着刘老师对事业的热爱与追求，会放风筝的刘老师为我们树立了榜样，为我们播下了希望的种子。我们的心中也升腾起一只只理想的风筝。

因为他非常怀念老师，所以他才写理想的风筝。