2009年闸北与普陀区的中考语文二模答案

2009年闸北语文二模答案

1、A、喻指大自然无民族国家地域之分，也无身份地位之别。B、面对解决高温问题，大自然给人类开了个玩笑——此路不通。

2、天气是伟大的平衡器，天气没有边界之分。

3、C

4、写法上的特点主要有：运用大量实例说明观点，将天气、环境问题生活化、具体化；议论与说明相结合；运用数字说明观点等（抓住其中一点，言之成理即可）。

5、要点：①地球只有一个，它是人类共有的家园 ②保护地球就是保护我们的家园③人类的生存、发展与天气紧密相关④大自然有其自身的运行规律，人类必须尊重它、顺应它，否则会受到惩罚。

6、槐花、（绿叶）、落叶、树干。

7、表达了“我”对槐花的由衷爱恋，也反映出槐花给我带来轻松、温馨与快乐。

8、要点：①美的奉献②生机勃发、坚毅顽强③除旧更新、从容不迫④自信潇洒、挺拔坚强。

9、要点：①对“树”的对话，其实是与自然的对话②“对话”表现出对自然的平等意识，表达的是热爱自然的情怀③在“对话”中。“我”获得了丰厚的美的享受，精神上心灵上得到了无限的慰藉（意思对即可）；如果针对文中某一段文字来谈亦可。

10、D

11、此段文字陈述的对象是褐色的鸟窝、喜鹊的欢叫、麻雀的寻食、乌鸦的黑影，而下文用“鸟们的语言”来概括，是以偏概全，因而有语法和逻辑上的问题，是不规范的(意思对即可)。

12、①君子博学而日参省乎己 ②小人之交甘如醴 ③下自成蹊 ④闻道有先后

⑤逸豫可以亡身 ⑥却话巴山夜雨时 ⑦达则兼济天下

13、湖上春游季节的热闹情景；湖上热闹季节过后的清闲悠静。

14、D ；

15、芳华红残，人去春空，繁华喧闹过后归于寂寞宁静，经历了种种艰难的人生体验后的作者，更喜欢静观自然，让人感受到他的一种宁静恬适的心情。

16、A禅让，将王位让去 B、臣杀君，父杀子 C、帮助、赞助 D、（使之）离开

17、D

18、A、我同情理解伯夷的