初中语文怎么去应考

呵呵，我现在初二马上升初三了，可以说我的语文大概就在全班第五名的样子，偶尔冲个第一吧，也不是太高。我把我觉得的东西说说吧。
首先，我觉得读书是重要的，但不是最重要的。我四大名著一本都没看过，但是语文还是可以啊。小学和中学的语文最大差别就在于：课外的知识越来越多，且基础题分值越来越少。我不知道你们学校怎么样，但是我们外国语学校的语文常常有接近十分的题是语言应用。这是拉分的关键。我建议你可以做做《点拨》这本书后面的语言应用，或是《原创新课堂》这两本书都是我们老师推荐的哦，我认为不错。
语言应用也就是让你对什么什么人采访一下，或是组织一个节目，写篇导游什么的，一旦文不对题，基础一下子就拉下来了。
其次，真正的语文基础分不能丢。建议学完一个单元就听写，不仅仅是语文书后面有的，不知道你们老师上课有没有提过。比如说：
籍 藉～等形近字要做积累。我们语文曾经考过一下四个词语（拼音叫你写出字形）香“醇”，自怨自“艾”（YI四声），“蓊”郁和好高“骛”远，当时我一丢就是两分，那个怨啊……诗句每单元完后的诗句要背背，书后的诗句一定要一个字不差，总之，给自己定一个目标，前面的基础，包括文言文（课本）一分不扣！
我的朋友都是些成绩爆好的，平常走在一起都要乱七八糟用语文开点玩笑。但是老师经常表扬她们提前预习及背诗。这样她们记得比我牢，也可以有多的时间干其他的啦。
诗句积累方面可以春夏秋冬，友情爱情思乡，梅兰菊竹都背两句，其他例如哪四书哪五经，唐宋八大家哪八个，苏轼苏洵苏辙哪个是爸爸哪个是哥哥等都最好了解些。
阅读方面，一个字：多！多两句是不会整死人的，我的同桌语文烂就烂在咋个答都是一句话，可以先一句话开头总起，再乱七八糟点一些关键词语上去。但要主要要求，字数限制啊等等一定要看清楚！它说“联系生活实际”就一定要有“在我生活中”“我认为”等显眼的词语，其他的例如“××换成××好不好？为什么”要按照一定格式来答，首先肯定是“不好！”然后是“原文××突出了……有××的意思”然后还要说“而××换了以后却只有……的意思，原文更形象生动”等。再例如“说明文中‘大概’‘差不多’‘几乎’等词的作用”就肯定有“……使文章有准确性……”，答题也要像八股文，做完题如果老师发答案订正或评讲时一定要仔细对照自己的答案，就算自己的意