苏教版五年级下册语文课本第21和22课的课文和生字是什么？急！

21 两条绿线里的：骡 驮
田字格：彭 警 絮 帽 碗 融 御

22 两条绿线里的：趾
田字格：兼 赛 崩 扛 魄 稀 锋 斩

我上六年级了！你呢？

21 两条绿线里的：骡 驮
田字格：彭 警 絮 帽 碗 融 御

22 两条绿线里的：趾
田字格：兼 赛 崩 扛 魄 稀 锋 斩

《彭德怀和他的大黑骡子》
如果说前面的律诗是对长征的概揽，这篇文章就是选取了典型的事例和典型的人物对长征进行了细描。课文讲了红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀不顾战士们的劝阻，忍痛下令把自己最喜爱的大黑骡子和其它牲口全部枪杀充饥的事，表现了彭德怀爱大黑骡子，更爱战士的情感，赞扬了他与战士同甘共苦的精神。

教学可以围绕课文练习4和3来展开，重点要抓住彭德怀在下令杀大黑骡子前后以及在此过程中的语言、神态和动作来体会他内心的矛盾、痛苦和坚毅，从而真正领会彭德怀爱兵如子的崇高品质。

要求认读的字：骡、驮
要求会读会写的字：彭、警、絮、帽、碗、融、御

《大江保卫战》
课文以通讯报道的形式，记叙了人民解放军官兵在大江保卫战中保大堤的惊心动魄场面、战洪水的铮铮铁汉本色、救灾民的感人事迹，真可谓是“气壮山河”。

教学中要把握文章的写作特色，既有群体的描绘，又有个体的特写，教学方式要有所变化。要找准表现文章思路的关键词句，引导学生细细体会。要用好相关的媒体资料，来烘托文章的中心

要求认读的字：趾
要求会读会写的字：兼、赛、崩、扛、魄、稀、锋、斩

要求会认的生字:骡、驮、趾。要求会写的生字：彭、警、絮、帽、碗、融、御、兼、赛、崩扛、魄、稀、峰、斩。

21 两条绿线里的：骡 驮
田字格：彭 警 絮 帽 碗 融 御

22 两条绿线里的：趾
田字格：兼 赛 崩 扛 魄 稀 锋 斩

全了