我希望能够有高一语文下册的《雷雨》导学案

《雷雨》导学案(2009-05-03 09:20:51)标签：教育

(在实验高中参加优质课比赛。很久没讲过这种课了，着实小紧张了一把，把学案贴出来，聊做纪念)

一、学习目标

1．理清戏剧情节，把握戏剧冲突

2．分析周朴园 鲁侍萍等人物形象

3．品味个性化的人物语言

二．学习重点难点

1.体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中，是剧本的基本特征

2.通过语言的品味来分析周朴园、鲁侍萍的个性特点

3.反复朗读，进入角色，揣摩人物语言的个性化，体味剧本台词的丰富内涵，品读言外之意

三．知识链接

关于戏剧

戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。

戏剧语言包括人物语言 (即台词) 和舞台说明。

按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：

按艺术形式和表现手法分为话剧 ( 如《雷雨》 ) 、歌剧 ( 如《白毛女》 ) 、舞剧 ( 如《丝路花雨》 ) ；

按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧 ( 如《雷雨》 ) ；

按题材所反映的时代分为历史剧 ( 如《屈原》 ) 、现代剧 ( 如《雷雨》 ) ；

按矛盾冲突的性质分为悲剧 ( 如《罗密欧与朱丽叶》 ) 、喜剧 ( 如《威尼斯商人》 ) 、正剧 ( 如《白毛女》 )

四．方法指导

品读鉴赏法 小组讨论法 表演法

五．学习过程

(一) 看课本注释1了解作者曹禺和《雷雨》的整个故事情节。

（二）字词 (A级)

1．字音

汗涔涔 缜密 伺候 弥补 谛听 规矩 雪茄 惊愕 昧心 本分

2．