小学教育学！！谁来帮我看看这题！！！

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/19 23:43:20
首先声明我是永师的，请同为师范的朋友务抄！！！！！！题目：为了发挥少先队的激励作用，辅导员想了一个办法：学习成绩好，表现好的少先队员带红领巾，学习成绩不好，表现不好的少先队员带黄领巾，辅导员觉得这个办法不错，全中队的队员都很紧张，大家都为了不带黄领巾而努力争取进步。请大家帮忙分析下这位辅导员的做法。！！！！

他利用了人的荣辱心和尊严，人们都知道什么是耻辱的争取做好就是为了保护自己的自尊！

出发点是好的,利用人的向好之心,激励学生努力学习.同时也应在另一方面给成绩不好的同学更多机会.戴黄领巾不如不带,我们的目的是鼓励他们向上,而不是打击他们.一旦戴上黄领巾,让他们怎么向别人解释?让戴红领巾的同学怎么向自己家长介绍?家长又会怎么想?这位辅导员显然没有多多站在学生角度想.(个人想法,仅供参考,如有不当之处,望海涵.)

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