人教课标语文六年级（下册）-新题型期末综合复习测试卷（三）。

语文
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一.积累运用。根据情景写句子。
1.一说起父母的养育之恩，小雅就说“_________,________”。（引用《游子吟》的诗句）
2.一提起这几年的生活，陈大伯就深有感触地说：“如今的生活真是______________啊！（引用歇后语）
3.小华很不珍惜时间学习，可用“___________,____________”这两句诗劝他
4.学校最进开展了“创建文明校园”的活动，少先大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征语是：______________________。
二.精彩回顾。理解课文内容，并填空。
1.《十六年前的回忆》是一篇 __________，课文按 _______的顺序写了李大钊________坚持工作，__________临危不惧，_______的敌人坚持决斗以及_______ 家人无比悲痛，表现了李大钊 ________的精神和________的品质。文章开头、结尾采用了________的方法，表达了作者对父亲的__________。
2.《邯郸学步》是一个_______故事。文中那个燕国寿陵的年轻人可笑在_____________，讽刺了那些____________________的人。
三.开心阅读。阅读材料，完成练习。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
1.这句话运用了什么修辞手法？你能照样子写一句吗？
________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.作者写这句话的主要目的是（ ）
A.对春天美丽事物的赞美。
B.说明有些事物暂时去了，但是还可以再来或再生。
C.赞美春天生机勃勃的景象。
3.作者从这句话联想到了什么？
_____

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