郑州市2009年高中毕业班第三次质量预测 理科综合的答案

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/25 16:33:12
各位哥哥,姐姐,能帮小弟个忙吧!用电脑把这个试卷的答案搜出来在帮我贴下,小弟感激不尽,弄好了追加分,绝不食言,不追加我是小狗

一、选择题
1.B 2.A 3.B 4.D 5.C
二、简答题
30(20分。除注明的外,每空1分)
Ⅰ.(1)诱导 具有高活性淀粉酶基因 只有淀粉作碳源 既保证了代谢的需要,又避免了细胞内物质和能量的浪费,增强了微生物对环境的适应能力(2分)
(2)周围不显蓝色 非编码区
Ⅱ.(1)第二步:乙组只破坏下丘脑 丙组只破坏脊髓
第三步:将三组小白鼠同时放在相同的寒冷(或炎热)环境中培养
第四步:每隔一段时间测量并记录各组小鼠的体温
结果预测及结论:甲组能保持体温恒定,若乙组也能保持体温恒定,而丙组不能,则说明体温调节中枢位于脊髓;若乙组不能保持体温恒定,而丙组能保持,则说明体温调节中枢位于下丘脑(4分)
(2)胰高血糖素 肾上腺素 低于 糖尿病患者血液和原尿中的葡萄糖浓度高于正常人的,原尿渗透压升高,不利于肾小管对原尿中水分的重吸收,因此导致患者的尿量增多(2分)
31.(22分。除注明的外,每空1分)
I.(1)酶
(2)①(基因)频率低 1号和2号个体 ②Hhii hhIBi ③1/2000(2分)
II.(1)DDrr和ddRR(2分) 9∶7(2分)
(2)氰酸 ddRR或ddRr(2分) 同时加入含氰糖苷(或产氰糖苷酶)和氰酸酶
(3)r突变为R
(4)将基因型为DdRR和DDRr的种子分别播种,开花时将两个品种进行人工异花传粉,收获种子;(2分)
将收获的种子播种,开花时保证各植株自花受粉,收获种子;(2分)
再将所收获的种子播种,长成植株后,通过叶片的提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶
的方法即可从F2中找出基因型为ddrr的植株。(2分

化 学 参考答案

第一卷共8小题,每小题6分,共48分
6.D 7.B 8. D 9. D 10. C 11.C 12.B 13.A
第二卷共4小题,共60分
26(15分)
(1)第四周期VIIA (2分) (2分)
(2)CD(2分)