诸葛亮的诫子书就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？

作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。

《诫子书》以父亲的身份告诫儿子读书修身，静心养德，保国爱民，平治天下，既有慈父的殷殷期待，更有圣贤的谆谆教诲，感人肺腑。劝勉儿子勤学立志，修身养性要从澹泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。从“精力”、“影响”、“后果”三个方面论证中心论点的。采用间接反驳，这是因为“我的劳动所得，我愿意怎么花就怎么花，你管得着吗？”的错误论调实质是对节俭缺乏深刻的认识，不明白节俭与思想品德的关系。要纠正这种错误思想，不宜采用直接反驳的方法，而宜采用间接反驳的方法，从正面讲清“俭以养德”的道理，使持有偏见的人心悦诚服地接受作者的观点，认识节俭的重要性和重要意义

宁静：“静一修身”“非宁静无以致远”“夫学需静也”。宁静才能够静思反省、修养身心，做官做人才能够保持一种平和的心态，做到不受利诱、不受物惑。

作者是从学习和作人两馆面展开论述的

做人和学习