初中语文基础怎么补?

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/15 21:41:20
我是初3,对于语文,我还是比较无奈的,别人说理科好就有优势,可我却不见得有什么优势,经常考试都能低十几分,是低班的平均分十几分.快中考了,才慢慢意识到这是个大问题.语文,我什么都差,就是默古诗能好看一点外,其他都差,尤其是基础题,看到每次那全是圈的,真晕死我....明明用了心去选,明明用了心去记,明明给了自己信心,它就是要错,我真的想××它.那个拼音,怎么老看就是个个选项都对的,可能我是说广东话的,说普通话较少,但那些错别字,,什么词语用得恰不恰当,这个我都是难以对付的.其实我说这么多,首先谢谢你们看,再有的,,就是请哥哥姐姐叔叔啊姨你们给我个正确方法去学去记,或者给我个常考的词语拼音记记.现在给我补回这个基础题的一点分已经足够了,至于那些惨不忍睹阅读,文言文,已经欲语泪先流了..对了,那个阅读,,我不是不想学的,那些格式我已经记得烂熟,___修辞手法,形象生动地写了___等等等..但正正就是这个___的地方我不知道应该写什么啊,到底老师是怎样知道应该怎样回答.那些抒情文更糟,没有格式的,,根本不知道用什么角度想,怎么回答,,唉``高手救我.....
我是初3,对于语文,我还是比较无奈的,我什么都差,就是默古诗能好看一点外,其他都差,尤其是基础题,看到每次那全是圈的,真晕死我....明明用了心去选,明明用了心去记,明明给了自己信心,它就是要错,我真的想××它.那个拼音,怎么老看就是个个选项都对的,那些错别字,,什么词语用得恰不恰当,这个我都是难以对付的.其实我说这么多,首先谢谢你们看,再有的,,就是请哥哥姐姐叔叔啊姨你们给我个正确方法去学去记,至于那些惨不忍睹阅读,文言文,已经欲语泪先流了..对了,那个阅读,,我不是不想学的,那些格式我已经记得烂熟,___修辞手法,形象生动地写了___等等等..但正正就是这个___的地方我不知道应该写什么啊,就是说,我只知道个框是怎么套,因为有格式,但框里放什么,形象生动我是知道啊,但形象生动写什么啊?,我就是不会套,到底老师是怎样知道应该怎样回答.那些抒情文阅读更糟,简直读不懂,而且没有格式去回答的,,根本不知道用什么角度想,怎么回答,有时它明明问的字很少,但老师怎么总就能组织得了这么多文字出来回答,我也尝试尽量逼字进去,但我强写出来的就是一堆废话,甚至是错的,得不偿失...唉``高手救我.....

基础题不简单么我一般不扣`分的 拼音的话把每个字都弄懂 不会的话去问老师1词语用得恰不恰当这种把每个词语都代进去试一下 哪个顺口叫选哪个(我总是这么选的 没几次失误过)或者你可以学习我 把语文书全部背下来 一个星期背一变 文言文更简单了 弄懂词语的意思的话一般不扣分 总之要去背啊

呵呵,别担心,要知道世界上没有越不过去的坎,首先,深呼吸,给自己信心!
第一:基础
你是总是说广东话,说普通话较少,我认为这应该是一个弊端吧,毕竟熟能生巧嘛!!!你知道李阳老师吧!他来我们高中做演讲,他说“天才就是重复次数最多的人。”给你一个建议,每天早上早点起来,反正也是夏天,这点要求应该不会太过分吧,找一篇美文读,大声的读,注意发音,不但练习普通话,还为作文积累了大量的素材,一举两得。
第二:词语用得恰不恰当
这个嘛~~~不好说,我的建议是,把你能触及到的词,用一个小本本记录下来,下课溜一眼,放学溜一眼,等车溜一眼。这样渐渐的就记住了,就先单词一样,你学英语也可以这样,这可是李阳老师的办法哦!!!很权威的,呵:-)
上课的时候,认真听讲,多听听老师的,毕竟人家有经验嘛~~~
第三:阅读
我觉得这可能是相对而言比较简单的一种题型吧,是个中国人都知道,修辞手法有:比喻,拟人,夸张,排比,对比,反复,设问,反问。表现手法:象征,烘托,对比,欲扬先抑。请一定要把这两个记下来并且区分准确,别人家问你用什么表现手法,你却用了修辞手法,张冠李戴。记住阅读的一个通病:一切都往好处写就ok了!
第四:作文
你是不是很苦恼抒情文怎么写????别担心,抒情文一般是没有格式的,你可以跳跃性很大,但是一定要记住写的东西要有联系,并且形成逻辑性,在不,你就写散文吧!!!
希望你中考加油,我的方法能给你帮助。

其实我的拼音也不好~(害羞ing~)~但是平时看的书多了,有些东西就无师自通了~~强烈建议多看文章甚至是广告也很不错的~~多看多读就没问题啊~

理解,大多靠背

我也读初三,还有两个星期要中考了,我语文还不错,就是科学和数学不好,所以常常拉我的分。对于语文,我觉得你还是多看看作文书,毕竟作文有40分。