上网的利与弊辩论会（短点的，我们自己开的）

用国策压他，国家现在时提倡网络呢还是反对网络呢，难道国家会提倡不好的东西么？虽然抵制那些不好的网站，但那不能代表网络。完了，对方没说的了。
目前是个互联网的世界，信息社会，什么都要通过网络，现在通过网络，我们可以真正做到足不出户而知天下事，这就是网络带给我们的便捷，还有就是目前的什么3G啊，什么校园网啊，什么都是提倡网络的一种措施，网吧的兴起，也能看出国家对网络的重视，而国家所抵制的那些东西，并不是真的网络的弊端，而是人们利用网络的便捷性，从事的一些谋私利的活动，这个不能算作网络，就好比刀可以杀人，同样也可以切菜一样。。。难道你能通过有人用刀杀人就抵制刀的使用么？

上网可以学习知识,了解新闻,闲暇时间玩玩网络游戏,开发大脑潜力.

1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。

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