老师是如何判断一个学生是否聪明？为什么老师都很重视聪明的学生啊？即使他成绩不好？

你说的情况 可能确实有点存在。 我就是一个老师。就我个人而言 我是这样想的 聪明的学生 虽然成绩暂时不理想 但是潜力比较大 只要能抓住学习习惯 应该有比较大的提升空间 所以教师一般都会稍微多关心一点 这样可能会收到事半功倍的效果的 但是我绝对不会就不关心其他需要关心的学生 学生在我的心目中的地位都一样 这只是一个教育方法的问题

是看他的反应能力，因为老师觉得聪明的学生学好是很容易的，所谓响鼓不用重锤

老师重视谁，可能会有很多因素，可能看他是否聪明，也有可能是觉得他听话好管理，也有可能他家人给了好处。而且每个老师性格喜好各不同，原因也多种多样。
老师观点不一定是对的，眼光不一定是准的。做最好的自已，自然会有人喜欢。

聪明是相对而言的，学习习惯好的同学知识掌握的扎实 ，学习起来轻松老师就认为聪明。相反习惯差点的学习上漏洞会多一些，有的比较听话愿意改老师会重视，这样可以出成绩的，不听话的谁是老师都喜欢不起来的。在初中、高中比较多是升学率，老师这一职业可怜之处是教的好不算数，学生出成绩才算数。社会让老师把注意力集中在能考上学或努点力可以考上学的学生身上。其实，只要不频繁违纪老师是不会烦那个学生的，只要讲到了你认真听了也练习了，一般来说都应该考上学的。

现在的老师只会看看你的成绩 而不会看你在社会上是如何立足的 就好像是考大学与上大专一样 在大学里学的是知识 而在大专里学的却是在学社会知识 如何做人做事 在大学里就不会教 就这样的比较拉