怎样朗诵好 感恩的心：一个天生失语的小女孩的,

急！！这个故事怎么才能最有感情的朗诵呢？多写些方法技巧，大的具体满意的多加分哦！！！谢谢大家了！
一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。
　　要朗诵好感恩的心：一个天生失语的小女孩的，需要把握好以下几点：
　　1、认真大声地的读几遍这篇文章，直到可以背诵下来。
　　2、抓住这篇文章的主要意思，了解主要意思，理解文章，也为背诵打基础。
　　3、充分理解文中的小女孩，明白她的情感。
　　4、把自己想象为那个小女孩，融入到文中的小女孩，注入她的情怀。
　　5、当做到以上内容，你就会有小女孩的情感，诵读就会有感情，打动听者。
　　6、普通话要字正腔圆，在适当的时候停顿、加上一定的表情和动作效果更佳。

首先，你一点要背下那篇文章，其次看文中倾向于什么方向，如果需要激情的地方就适当提高音调。然后最重要的是有停顿，读出节奏感，就会让人觉得你读得很有感情。换句话说，就是一定要找到文章节奏，然后读。如果一篇文章不能激起你的共鸣，怎么能投入感情地去读？装的再抑扬顿挫，人家听起来还是一点感觉都没有，还觉得很假。首先你得能熟读那篇文章,但不管读多少遍,都要体会到文章的感情,不能读多了,没感觉了.选文章时得先自己喜欢的,比如我一直很喜欢<<我用残损的手掌>>,不管我读多少次,什么时候拿来读,我都会充满了感情.所以朗读好,就得融入自己的感情,真实的感情！！（这很重要）
而且还要有断句和停顿：
1、翘舌，后安是要有鼻音。r、n、l的发音要准。
2、断句可以判断句子成分，将其划分为几个部分。
例如：我/轻轻的/来了，又/轻轻的/走了。
3、要有轻重音。
最后，祝你取得成功！！！！

被感动
要显得自然 贴近
但要有悲伤、凄凉之意
要有表情 动作
仿佛身临其境
注意朗读节奏 停顿

加油
希望你会到达成功的彼岸

悲伤凄凉而又带些感恩的语气

陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解

感谢父母