六年级下册语文知识与能力训练

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/05 21:52:23
写一段话评价爱迪生,并用上下列句子中的一句。
1.从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把"?"拉直成了"!",找到了真理。
2.善于“打破沙锅问到底”的人,并有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
3.只要你见微知著、善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
4.“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

请仿照《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文,用具体事例说明下面一个观点。
1.尺有所短,寸有所长。
2.给予比接受更快乐。
3.业精于勤荒于戏。

1、 我们每个人都有自己独特的地方,也有自己不足的地方,我们只要用别人的长处来弥补自己的短处,就能使自己臻于完美。
华罗庚是世界非常著名的数学家,他儿时得了重病,而终身残废,小时候家庭困难,中学毕业后就不上学了,19岁的他纠正了著名的苏家驹教授的错误理论,发表论文后引起了很大的轰动;在北京他学习很好,进步很快,当时我国的数学水平很低,在国外发表论文的人很少,他却有三篇论文都被国外采用了;他在剑桥大学研究中发现了数学重要的“华氏定理”;被美国大学聘为终身教授的华罗庚在解放后毅然回到祖国,写出了许多重要的数学著作,为数学的发展做出了很大的贡献。
我们只要用别人的优点,把自己的缺点弥补,就能走向成功的彼岸!

现在谁还会在问答求答案?
我们都是用公,众号’作业帮手‘。
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