求“生存夏令营模拟招聘”七年级范文

作文题目是：
为了磨练同学们的意志，培养同学们的独立精神，学校准备在明年暑假举办生存夏令营活动，现招聘志愿者前往挑战。挑战地方有荒岛 荒山 荒漠 荒原等，到时候带极少食物，选一种地方挑战 先模拟说服家人，然后去参加面试，去挑战

（一）活动目的

1．创设情境，了解在探险过程中必备的生存知识和基本技能；让学生在模拟的探险情境中设身处地体验探险过程，锻炼学生意志品质，培养其生存能力、合作意识和独立精神。

2．培养学生对本项活动的策划和组织能力。

（二）活动过程

1．活动前的准备：

（1）同学自主选择招聘方和应聘方和记者组。

（2）成立挑战荒岛、荒山、荒漠、荒原四个模拟招聘组，每组推选组长一名，负责选择招聘地点、画出招聘广告画，写出招聘广告语，设计好情境，以吸引挑战者前来应聘，接受挑战；设计各种问题并提前发布。应聘方选择其中一组做好准备。

（3）记者组推选出组长一名，协调采访各组招聘和应聘情况，记者事先准备采访提纲。

（3）招聘方和应聘方面各推选出一名同学担任本次活动的评委，制定评价细则。

2．活动方案实施

（1）各招聘小组展示准备好的文字或画面招聘广告。

（2）应聘同学就事先做好的准备参加应聘。

（3）招聘小组组长向应聘者提出问题，包括既已发布的问题，也有根据应聘者陈述而提出一些必须应对的问题。其他同学就应聘者的回答做好记录，视其回答是否既符合情理，又具有胆略和创意以及在应聘过程中的表现和处理复杂困境的机智、魄力、能力等并进行讨论评价，可以评分作为评价等级，也可以划分为A、B、C、D的等级。记者组的同学随机采访并写好采访手记。

（4）各小组汇总，由评委讨论，选出最佳招聘方、最佳应聘者和优秀记者，公布活动结果。

（有条件的学校，可以与计算机教师取得联系，协作配合，开发电子探险的游戏课件，让学生利用电脑多媒体来虚拟探险情境，经历探险过程，体验探险乐趣，以此来培养学生在探险过程中处理问题、应付困境、独立决断的能力。也可以让学生自己开发、变通、改造某些有探险主题的游戏软件，在教师组织指导下，开展“电子虚拟探险活动”。）

（三）资料补充（供招聘方设计问题和应聘方面回答问题）

1．野外探险要准备好地图、指南针、手机、水壶、食物、常用药品等必需品。