14岁女儿的日记,大家怎么看?我不知怎么和她就此更好地交流。(不是偷看的)

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/10 12:48:53
标题:如果你承担得起就必须负责!
应试教育的好处在那里?我不知道在那里。他抹杀了教育的本质,没有内涵!难道只有成绩才能衡量能力和价值吗?
说实话,我觉得人水平的体现不在别处,在内心,这是真实的。只有心里愿意这才能构成追求,同样,我也一直是这样要求自己的。我在班上就任宣传委,说实话,对于这个职务我是正真用心在干,很辛苦,但我从不怕花时间,花精力,金钱。应为我热爱这项工作,他就是我的追求,我并不想显示自己的能力有多么超群,也不需要多少人来拥护我,也许我只是不断的默默付出,但我觉得值得、快乐。我的成绩并不优秀,但我从不抱怨因我的工作用了我太多的课余时间,我从不麻烦别人帮我,不是我逞能,而只是我不愿应自己去拖累别人,促使别人付是出是没有必要的。心甘情愿——正如我常常为出版报垫付我大量零用钱一样,我从不会要足班费,我也不会说什么,应为我明白,班委的本质是给班级提供方便的,而并不是给我这个“家”曾多负担。我承认我做板报花的前确实比别的班宣传委要多,那不是应为我不会省钱筹划,而是因为我用心了,尽力去做了。我不把他当任务去完成,我把它当成了一件热衷的趣事。我懂得负责。
很多人认为我是愚蠢的,甚至我的家人,因为我默默贡献,不求名利。要知道,我从不这么觉得,因为我认为这种工作就是我所求的,我完成它会高兴满足。我并不认为我每天活着的唯一目的就是为了学知识,拿分。学习固然重要,我也羡慕学习优异的。但我更鄙视那些有成绩,没追求却功名全获的人。因为我不知道他们正真为社会做了什么,难道国家只是以培养高才生为宗旨吗?他们永远不懂得奉献,不明白什么叫负责,永远得不到实现自身价值的快乐。
我遭受过许多打击,我竞选过优秀团员等许多荣誉,但都应票数不够落选,我常常会想我的付出就真的不会被发现,不受到重视吗?我也怀疑过我自己,是不是没有实力,做得不够好,但我发现其实不是。大家更本不会重视这别人的能力,而只是成绩,他们认为只有分数才是价值,难道社会有分数就会发展吗?身当要职的人总是学习拔尖的,老师偏爱的,他们真的有水平吗?我看只不多是照板眼干事,毫无创意的享受高高在上的待遇罢了。也许你觉得他们工作效率高,那只是他们会利用别人的精力,从而达到自己的目的。也许你认为他们更节约,那是因为他们根本没用心。
我是个从小学艺术长

你的女儿今后极有可能成为2种人:要么出类拔萃要么心理自闭。
以她这个年龄看起来她不是一般的成熟,想的问题远远超出了我们的同龄时期,甚至超出绝大部分现在的同龄人,她也不是没有追求回报,她的这篇文章就表达了她的失落,这很正常。
但现行的教育制度确实回答不了她的疑问,其实我们这些家长不是不明白现在孩子的处境,但有什么办法呢?社会就是这样!
开导她,不要太多在意现在的一得一失,以她这样的能力和作为,继续努力,做自己喜欢的事,今后在社会上应该会有她的一席之地,如果一个人以他的爱好为事业,不仅得到的是快乐,很多时候也会带给你成功的可能,因为你的投入是发自内心的,是别人不可比拟的,所以成功的几率也会大的多。毕竟,社会不同于学校,综合能力和素质是起主导作用的,另外,性格上要开放一些,不管是和人的交往还是对自己的要求和评判。

孩子很有个性,也很有自己独特的思想内涵和对事物现象的见解。我要是有这么一个孩子同样会感到骄傲的,他已经具备一个实干家的雏形,但是恐怕不是一个领导的材料,因为他不善于运用团体的力量,不自觉地把自己当成一个“救世主”,只注重个人的力量是绝对不行的。(他现在又等于只相信自己的力量,却不相信团体的力量。)这样的思想长此以往,恐怕还会造成一些诸如“愤世嫉俗”“孤芳自赏”之类比较偏激的个性。
现在好好引导他还来得及,告诉他相信集体,容纳集体,让集体有表现的机会,同时也要勇于表达自己,让集体了解自己,肯定自己,一个人的快乐怎么也比不上大家的快乐……
换个角度来说:学校是就是一个浓缩的社会以,您的孩子其实对社会或一些现象的领悟力非常强,成长是痛苦的,而有思想有觉悟能力的人更会比一般简单的人要痛苦,不是吗?她现在许多的思想和看法正处于从幼稚向成熟和独特见解时期,从他的日记中我感觉到的那个小女生,在我见过的众多与之同龄学生之中,她算得上是出类拔萃,她一定能自我医善,自我升华的,你无需过多担忧,你作为一个母亲,你要做的就是支持女儿,适当而大胆让她自己去体验,去自悟自得,同时你也应该注意提高自己的思想觉悟,尽可能地做好她的精神导师。不要因为自己的不足,反而羁绊了女儿……,呵呵,也话这话说得有点太过了,有女如此,其母何差?

我很能理解你的孩子,她没有问题而且很正常,别太担心。你只要从理解她的角