作文《中考让我————》，急！急！！！！！！！！！！！！！！！！

三天半的中考结束了，不论初三还是初二的学生，今晚的端午节全家人可以定定心心吃个团圆饭了！
窗外下起了小雨，今天开始入梅了，中考连续几天荫凉的日子也算是老天给学子们的礼物吧。
初三的艰苦磨难已经告一段落，初二拼搏的号角在今天吹响……
随着中考总分从640分、680分、720分一路飚升，学生的负担也越来越重了！去年第一次考地理生物，学生掌握8年级4本书的内容就可以了；同样的40分，今年的初二却要掌握7、8年级8本书的内容，虽然考察内容不难，但是面广量大，着实也把初二师生忙的够呛！
地理生物总分进入中考成绩，实实在在的提高了这些原本属于小学科的地位，作为学科教师的我，自然也觉得自豪！可是，学科地位的提高，带来的却是无尽的练习、辅导、补课、考试，原本属于这个学科的快乐到哪里去了？
为了提高课堂当堂反馈的效率，每节课的知识重点已经围绕着“中考指南”的方向去了，甚至听到外校一学生对生物老师说：“老师，您上课别拓展了，考什么就上什么吧！”
悲哉！这样的学习提高了成绩，却失去了兴趣！难道我们的教育又回到了起点？
回顾一年来我的初一地理课堂，还没有嗅到中考的硝烟，我们的课堂是活跃的，我们的学习是快乐的！我们在Google Earth上俯瞰世界，用80天环游地球，在游戏中我们学会逃生避难，在经验中我们学会借鉴和创新；这样的收获是一张考卷无法衡量的！
中考，让我欢喜让我忧！

付费功夫好工会