如何界定同学之间的宽容与容忍

宽容教育的基本信念可以概括为：“相信每个人都具有宽容的愿望和需要；相信通过宽容可以激发人的内部动力机制；相信宽容可以使学校更富人情味、更具活力、更美好；相信宽容可以促进人的个性全面发展；相信宽容可以使社会更和谐、更富生气。”

告诉你的孩子，宽容可以多积人缘，宽容将获得更多的朋友。她宽容了他人的过错，就好好唱歌，将内心的不快说出来，说不定，心理就痛快了。家长要鼓励她学会倾诉内心的不愉快。多听轻音乐，多外出玩玩，学会调节心理。

首先，你要弄清楚你女儿为什么生气？是什么原因使她生气？然后分析导致她生气的原因，是女儿错了，还是同学错了。为什么有的同学生气，而有的同学不生气？面对同一个人的羞辱，为什么有的人生气，有的人不生气？究竟该不该生气？生气后你得到了什么，失去了什么？生气有没有起到你想起到的效果，比如改善人际关系？你可以以提问的方式渐渐深入下去，寻求最初的原因，当然，前提是女儿对你完全信任。

不会宽容别人的人 是不会受到别人宽容的
谁能无错？
呵呵