UC知道《小站歌声》的阅读题（侨中08年初一语文检测卷〈一〉）
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/18 07:28:59
三天前，她去了趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远隔千里的男朋友举办婚礼，婚后，她就在那里定居了。
孩子们舍不得她，却没张开将她挽留，只将一串串难舍难离的泪水洒下。
远处传来列车的长鸣。
四十多个孩子含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，凄悲地立着。
班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”
歌声在夜空中响起：“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少朋友/仿佛还在身边/也曾心意沉沉/相逢是苦是甜/如今举杯祝愿/好人一生平安。”
这歌声，低沉悲哀。这是孩子们真诚的祝愿。
列车徐徐地向前开动着，孩子们像一阵旋风一样随车奔跑着、唱着……
好人一生平安。
歌声像让泪水虑过似的。
车上苗兰老师痛哭起来。
孩子们怎么知道，她不是想去结婚。三天前，去县城体检，她患上白血病，在人生的旅途上，只有半年的时间了。
半年后____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
问：
从文中摘抄一个比喻句，并说这样写的好处。
摘句：______________________________________________________________
这样写的好处是：____________________________________________________
细读下面句子，谈体会。
（1）“她本想在夜深人静时悄悄离开山村”，从这句话中我体会
从文中摘抄一个比喻句，并说这样写的好处。
摘句：____苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。__________________________________________________________
这样写的好处是：叙述具体，形象生动，准确地表达出来老师的出乎意料。____________________________________________________
细读下面句子，谈体会。
（1）“她本想在夜深人静时悄悄离开山村”，从这句话中我体会到：___老师不想让学生知道他要离开，不忍心看到学生不舍得表情，她心里也不愿意离开。________________________________________________________________
(2)“没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行”，从这句话中我体会到：____老师对学生很好。对学生很尽心。___________________________________________________________
《小站歌声》这篇课文主要讲____一个老师患绝症而不得不以结婚而欺骗自己学生_离开。_____________________________________________________________。
根据故事情节，请你展开想象，在文章末尾横线上加个合理的结尾。
问题补充：
全部问题都要回答，不用太长。。尤其是最后一题。。给我答好点。我会加分的。。
半年后，一个头发花白的老人来到了这个小山村，静静地将女儿的骨灰撒在学校的后山上，缓缓地，老人转过身，突然间，他看见四十多个孩子含着泪水，再一次唱起了：“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少朋友/仿佛还在身边/也曾心意沉沉/相逢是苦是甜/如今举杯祝愿/好人一生平安。”
老人默默地流下了眼泪，从此山村有了新的苗老师。
从文中摘抄一个比喻句，并说这样写的好处。
摘句：____苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。__________________________________________________________
这样