UC知道小学语文阅读题（会有附加分）
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/01 06:30:21
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1.结尾“爷爷的话使我豁达开朗”。作者究竟“豁达开朗”了什么？
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2.你怎么理解“读书破万卷，下笔如有神”这句话？联系实际能读读你的体会吗？
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爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1.结尾“爷爷的话使我豁达开朗”。作者究竟“豁达开朗”了什么？
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2.你怎么理解“读书破万卷，下笔如有神”这句话？联系实际能读读你的体会吗？
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1.答：作者明白了煮书就是将书读百遍，直到读懂为止，煮书就是在为自己的未来积累，铺路。
2.答：“读书破万卷，下笔如有神”是说书读得多了，自然下笔时就能写出好东西，就像生活中的学英语，只要每天早上晚上读，练，做题，才会熟悉，才会慢慢得获得大家的好评价。
1，要想从书中更加受益，就要像煮粮食一样把书反复品味，琢磨，直到熟透了
2，把大量书都读的滚瓜烂熟，以后自己写文章的时候就能信手拈来
1.知道了“书应该常常反复诵读品味，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，这样下去不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句”的道理。
2.书读得多了，写起文章来就得心应手。
我们读书就应该多多品味书里面的含义，这样对自己以后的阅读理解也有一定得好处。