UC知道初一语文综合性活动，跪求！！急！！
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/06 05:03:41
一、成长的过程中，烦恼无处不在。因此，班上准备开展“正是烦恼，寻找快乐”为主题的综合性学习活动，帮助同学们走出烦恼的阴影。请你完成相关题目。
1.活动小组设计了下列活动过程，请你参照已经定好的活动项目，给出一个好听有诗意的名称。
活动一：心情驿站--诉说心中的烦恼。活动二：真情碰撞--采访老师的烦恼。
活动三：（_____)--化解心中的烦恼。活动四：（_____)--畅谈活动收获。
活动五：引吭高歌--快乐心中的烦恼。
2.为了激励同学们积极参与活动，实行奖励方案。把“心情驿站--所说心中的烦恼”设立“最真实奖”；把“真情碰撞--采访老师的烦恼。”设“金话筒奖”；你认为：“化解心中的烦恼。”和“畅谈活动收获。”应设立什麼奖呢？
答：①______________；②______________
3.在活动五中“引吭高歌--快乐心中的烦恼。”这个环节中，有你推荐合唱的歌曲并说明你推荐荐的理由。
答：我推荐的歌曲是__________________________________
推荐的理由：________________________________________
4.如果有你做小记者，现场采访老师，你准备问那些问题？请写出两个。
答：①：_________________________________________________
②：_____________________________________________________
5.假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动写一个简单的开场白。（要至少运用一种修辞手法，并写出这次活动的目的）
答：_______________________________________________________。
1.活动小组设计了下列活动过程，请你参照已经定好的活动项目，给出一个好听有诗意的名称。
活动一：心情驿站--诉说心中的烦恼。活动二：真情碰撞--采访老师的烦恼。
活动三：（_____)--化解心中的烦恼。活动四：（_____)--畅谈活动收获。
活动五：引吭高歌--快乐心中的烦恼。
2.为了激励同学们积极参与活动，实行奖励方案。把“心情驿站--所说心中的烦恼”设立“最真实奖”；把“真情碰撞--采访老师的烦恼。”设“金话筒奖”；你认为：“化解心中的烦恼。”和“畅谈活动收获。”应设立什麼奖呢？
答：①______________；②______________
3.在活动五中“引吭高歌--快乐心中的烦恼。”这个环节中，有你推荐合唱的歌曲并说明你推荐荐的理由。
答：我推荐的歌曲是__________________________________
推荐的理由：________________________________________
4.如果有你做小记者，现场采访老师，你准备问那些问题？请写出两个。
答：①：_________________________________________________
②：_____________________________________________________
5.假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动写一个简单的开场白。（要至少运用一种修辞手法，并写出这次活动的目的）
答：_______________________________________________________。
1、活动三：真心相约
活动四：众说纷纭
2、水晶心奖 玉观音奖
3、壮志在我胸 纵有千万烦恼，只要有豪情壮志，则能驱散乌云见太阳，苦尽
甘来。
4、在老师是学生的时候，曾经遇到过哪些问题？
作为老师，与学生交流最大的障碍是什么？
5、我们存在，我们成长，在成长的道理上，我们不断拼搏、不断前进。老师是我们前进的指明灯，为我们引领着方向。老师是园丁，为的是让我们茁壮成长。但是成长的过程中，烦恼却无处不在，老师的烦恼、学生的烦恼、师生之间的烦恼。我们曾经困惑过，怎样走出阴影，重见光芒。我们今天的班会“正是烦恼，寻找快乐”将会给你最好的答案。
活动的主旨很新颖，我希望答案能够帮助到你。
1 深情密码 放飞心灵 （五个活动的主题串联成一个整体）
2 金钥匙奖 意气风发奖 （同样与五个活动的奖项串联成一个整体）
3 由于是一次主题明快与鲜明的奖项，又要突出青少年的风貌，这里推荐一个流行歌，供参考
歌曲：五月天 歌手：SHE 出处：2007年专辑《play》组织演唱参考：副歌部分女生演唱，说唱部分：女生演唱 其他：全班合唱
4 从两个方面提问题： 一，在学习与生活中老师是怎样更合理的安排时间，达到学习与娱乐向结合的 。（问题主旨是怎样理解学习与玩，并达到不影响学习效率）二，老师和同学交流上最大的障碍是什么？ 老师和同学们都应该怎么做去化解这个障碍。
提问方面的问题，还是自己考虑的好。我仅提供参考。
5 简短，简洁。突出活动就行了
各位尊敬的老师们 优秀的同学们，大家好
沟通让我们彼此走近，沟通让我们成为朋友。沟通让我们心连着心。老师们，同学们：让我们在青春心灵的气息里一起成长。正是烦恼，寻找快乐”现在开始。