研究性学习 关于青少年近视问题!!

网络上有很多的，随便搜就有一大堆

老大 你也太抽象点了吧
你到底要我们干啥呀？

回答即可得2分，回答被采纳则随着时代的发展和科技的进步。我们的生活变得更加五彩缤纷。然而又一个问题却不容我们忽视，那就是近视。不可否认近视给我们的生活带来诸多的不便，近视的人身受其害。即使如此，近视的人数仍然很多。
眼睛被比喻成心灵的窗户。眼球近似球体，由眼球壁和眼球的内容物构成，眼球壁壁中有外膜（含角膜，巩膜），中膜(含虹膜，睫状体，脉络膜)，内膜即视网膜。球体的内容物中又有房水，晶状体，玻璃体。这就是眼球的基本结构，那视觉又是如何形成的？
外界物体反射的光线，经过角膜，房水，由瞳孔进入球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物象。物象刺激视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
眼睛通过睫状体调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。眼球的附属结构，有使眼球运动的肌肉，保护眼球的脸毛，睫毛，结膜，泪器等。
眼的卫生保健，对于青少年来说极为重要。首先要注意预防近视。如果眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方，因而看不清远方的物体，这样的眼叫做近视眼。儿童，青少年眼球中的晶状体弹性强，睫状体的调节能力大。但是，如果看书写字的姿势不正确，书本放得离眼很近或者采光、照明条件不好，或持续用眼的时间过长，都会使睫状体内的肌肉收缩，晶状体凸度不好增大。久而久之，一旦看远方的物体时，晶状体内的肌肉就不能放松，变凸的晶状也不能恢复到正常的状态，这样就造成假性近视。
那么，如何预防近视？经过许多科学工作者多年的理论探索和实践，终于发现了一种比较好的办法，在不影响学习和工作的情况下，可以预防近视的产生，也可以预防近视的发展，而没有任何副作用。方法如下：

一.在孩子开始读书学习的时候，就要求他们使用正确的姿势，使眼与书面的距离保持在25厘米以上,并养成好习惯。读书写字用的桌子不能太高。使眼与桌面的垂直距离不小于27厘米（眼与书面的距离决定近视程度的大小，连续阅读的时间决定近视发展的速度），最好控制在27—33