六年级语文作文审题问题

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/25 03:01:20
小学阶段，哪位老师给你的启蒙教育最深刻？哪位同学给带来的帮助最大？选一个你最难忘的老师或同学，写一写你们之间发生的难忘的故事。注意把故事过程写清楚，写具体，感情要真实，表达要流畅。
我想问一下，这个习作是要写人还是写事呀？
答案对我很重要（我们老师说写人，但是我总觉得是写事）
想征求一下大家的意见！谢谢！！！
主要是写人的还是写事的？
我写事了，老师说跑题了
主要是写人要写出这个人的特点，写事不用写特点
要一个准确的答案，最好有理由！

其实是写事，老师说写人，是用你写的这件事来衬托出这个人的性格特点，别人看到你这篇作文时，能知道你所写人的性格特点，但又不是单纯的人物描写，建议你，在写事时，可以重点去描绘一下人的外貌、动作、语言、心理活动等等，这样，我想应该达到你们老师想要的效果了吧，记住，不要单纯的去写事，要为人而写事。懂了吗？希望你写出一篇优秀的文章来，加油↖(^ω^)↗

这是写人记事的文章。
要以具体的是写出人物的性格，反映人物的精神品质。
希望对你有帮助。

写人必写事，必须用一件事来反映这个人的。。。。。
写事必写人，事情总是人发起的，所以写好作文是关键，不用管写事写人，不跑题就行

又写人，又写事!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

既要写人又要写事

一事见人