UC知道体育试题
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/26 23:57:21
填空题 （每空1分，共20分）
1．人体骨骼的形状多种多样，通过关节紧密地结合在一起，并附着有肌肉，构成为人体的支架。骨骼赋予了人体基本形态，并起着______、______
_和_______的作用。
2．在跳高姿势的发展史上，它经过了蹲踞式、_______、剪式、_______、俯卧式、_______六次创新。
3．小学的体育教学可根据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点，可采用主题教学、________、复式教学等方法教学。
4．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、_________，掌握体育教育的理论和_________。
5．组织小型体育比赛时，常用的编排方法有_________、_________。
6．运动负荷通常又叫运动量，包括_________和__________。
7．足球场地中圈的半径是__________米。
8．武术礼节是中华武术精神文明的具体体现。常用的礼节有________、________、________。
9．低单杠是通过悬垂、________、回环、________等动作，发展学生力量素质的体操项目。
10．心脏和与它相连接的大血管组成了一个密闭的管道网，叫做________系统。
判断题
3．国际业余田联将田径运动定义为：田赛和径赛、公路赛跑、竞走和越野赛跑及场地自行车比赛。
（ ）
4．体质的范畴包括人体形态结构、生理功能和心理因素等方面。 （ ）
5．肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大力量所呼出的气体量。 （ ）
6．跳跃，是田径运动中的一个项目，其中包括：跳高、跳远、撑杆跳高和三级跳远。 （ ）
7．铅球成绩的丈量方法是：钢尺的零点对准铅球落地点的近沿，钢尺通过圆心，丈量落地最近点至抵趾板内沿的最近距离，以厘米为计算单位。
1．人体骨骼的形状多种多样，通过关节紧密地结合在一起，并附着有肌肉，构成为人体的支架。骨骼赋予了人体基本形态，并起着______、______
_和_______的作用。
2．在跳高姿势的发展史上，它经过了蹲踞式、_______、剪式、_______、俯卧式、_______六次创新。
3．小学的体育教学可根据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点，可采用主题教学、________、复式教学等方法教学。
4．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、_________，掌握体育教育的理论和_________。
5．组织小型体育比赛时，常用的编排方法有_________、_________。
6．运动负荷通常又叫运动量，包括_________和__________。
7．足球场地中圈的半径是__________米。
8．武术礼节是中华武术精神文明的具体体现。常用的礼节有________、________、________。
9．低单杠是通过悬垂、________、回环、________等动作，发展学生力量素质的体操项目。
10．心脏和与它相连接的大血管组成了一个密闭的管道网，叫做________系统。
判断题
3．国际业余田联将田径运动定义为：田赛和径赛、公路赛跑、竞走和越野赛跑及场地自行车比赛。
（ ）
4．体质的范畴包括人体形态结构、生理功能和心理因素等方面。 （ ）
5．肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大力量所呼出的气体量。 （ ）
6．跳跃，是田径运动中的一个项目，其中包括：跳高、跳远、撑杆跳高和三级跳远。 （ ）
7．铅球成绩的丈量方法是：钢尺的零点对准铅球落地点的近沿，钢尺通过圆心，丈量落地最近点至抵趾板内沿的最近距离，以厘米为计算单位。
填空题：
1、保护、支持和运动
2、跨越式、滚式、背越式
3、情景教学
4、文化素养、教学方法
5、淘汰法和循环法
6、负荷量和负荷强度
7、9.15米
8、抱拳礼、注目礼、点首礼
9、摆动、转动
10、血液循环系统
判断：
3、对
4、错 体质范畴体质包括人体形态结构、生理功能、运动能力和心理因素等方面。
5、对
6、对
7、错 铅球成绩的丈量方法是钢尺的( 前端 )对准铅球落地的近沿,钢尺通过(中心点), 丈量落地最近点至抵趾板内沿的最近距离，以1厘米为计量单位。
8、对
9、对
10、错 排球比赛中，靠近球网的三名球员（2、3、4号）为前排队员，站在后面的三名球员（1、5、6号）为后排队员，队员要顺时针方向轮换位置。
11、对
12、错 适宜的运动脉率=(最高脉率-安静时脉率)65%+安静时的脉率
希望我的回答可以让你满意！！！祝你好运！！！