一片阅读

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/04 20:17:11
阅读《小站歌声》,回答文后的问题。
(1)子夜时分,山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台,像触电般浑身颤抖起来。
(2)她本想在夜深人静时悄悄离开山村,没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。
(3)站牌下,放着一篓子山核桃,篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。
(4)三天前,她去了趟县城,回到山村,她对孩子们说,要和远离千里的男朋友举办婚礼,婚后,她就在那里定居了。
(5)孩子们舍不得她,却没张口挽留,只将一串串难舍难离的泪水洒下。(6)远处传来列车的长鸣。
(7)40多个孩子含着泪水,像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样,凄悲地立着。(8)班长说:“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”
(9)歌声在夜空中响起:“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少朋友/仿佛还在身边/也曾心意沉沉/相逢是苦是甜/如今举杯祝愿/好人一生平安。” (10)这歌声,低沉悲哀。这是孩子们真诚的祝愿。
(11)列车徐徐地向前开动着,孩子们像一阵旋风一样随车跑着,唱着…… (12)好人一生平安。
(13)歌声像让泪水滤过似的。
(14)车上苗老师失声痛哭起来。
(15)孩子们怎知道,她不是去结婚。三天前,去县城体检,她患了白血病,在人生的途上,她只有半年时间了。

3、苗老师来到站台时,为什么会像触电般浑身颤抖起来?

4、第(3)段中,“这是山里人祝贺新婚的礼节”一句中的“这”指什么?

5、第(11)段划线的句子表明孩子们对老师的离开有怎样的感情?

6、苗老师为什么要对孩子们撒谎?为什么要选择在子夜时分离开?

7、小说对歌声的描写有什么作用?

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3
惊讶,激动,感动

答案来源:"她本想在夜深人静时悄悄离开山村,没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。
站牌下,放着一篓子山核桃,篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。"

4
指"一篓子山核桃,篓把上贴着个红双喜字"

5
喜爱,不舍

6
不忍让可爱的孩子们为她担心,为她难过
悄悄离开;既是难以承受离别之苦,又是为不惊动孩子们

7
渲染离别的感人气氛;
突显苗老师的善良及对她高尚精神的歌颂,还体现了孩子们的善良体贴;
突出中心,点明主旨;
呼吁更多的"好人".