09高考全国2作文立意,我是否切题??

这个题目写灵感不是不可以，但是任何一则材料都可以挖掘其中广泛的含义，关键在于怎么样让这个你挖掘出来的含义获得阅卷老师的认同。如果老师认为你的立意的确是从材料中提炼出来的，那么你的题目越是出奇就越是新颖，这就叫做创新；但是相反的，如果说你的题目似乎和材料没有什么关系，而你有没有让阅卷老师认同，那么就可能会判跑题了。
这个题目也是一样的。“灵感”这个词是第二则材料直接提到的词，但是仅仅这样还不够，不能认为写一个材料中提到的而又与材料擦点边的主题就行了。我认为，关键在于文章的论述。这三则材料，无论道尔顿、安藤百福还是那个农民，都是从生活中获得了解决问题的方法。你说这是灵感也好，是他们仔细留心观察生活也罢，关键一点是，你必须在文章中说服阅卷老师认同你的观点。
比如，阁下写的是灵感，那么好，如果阁下是脱离了材料而自顾自展开论述，那么就切题不紧了。但是如果阁下的论述中扣住灵感来源于生活、来源于对生活的细心观察，那么不仅不是偏题，反而比那些单纯写观察生活的文章更深一层，也更有新意。说得具体点，JK罗琳写哈利波特系列的灵感来源于哪里呢？原来是她一次看到了一个巫师模样的人朝她微笑……（这是在下看到的版本，不知道楼主阁下看到的是哪个版本的传说……）当时旁边的人都没有注意，而只有罗琳抓住了这个瞬间，于是不朽著作诞生了。如果阁下能够紧紧抓住这一点——罗琳从生活的细节中看到了别人所没有看到或者看到了却没有注意的东西，那么就是切题；相反，如果阁下仅仅是写罗琳怎么样苦思冥想，怎么样搜肠刮肚之类的，那么恐怕就不能那到高分。
总之，就看阁下是怎么点题的。高考作文是否切题其实就在这一点，不怕你几十篇文章都是那么几个人、几个例子，只要你论述到位、点题点得好，那么就可以获得成功。

呵呵，算切题，
其实你要用国人，大多都懂的事例才好啊！，得分可能会更高。

灵感是知识、经验、追求、思索与智慧综合在一起而升华了的产物。
如果是我，可能考虑
1.杂交水稻之父袁隆平的灵感，是位科学家，他对“灵感”的定义很实在，不抽象，特具操作性。
2.圣经中灵感是指：神的灵以一种超自然的影响施予圣经的作者，这样保证他们所写的，确是神要他们写的东西，目的是用以传达他的真理。
3.20世纪世界上最伟大的科学家爱因斯坦