2009年太原市中考语文试题

一、语言积累和运用(本大题含5个小题，共16分)
　　走进古典诗词，走进古典的情怀。①“晨兴理荒秽， ”，这是躬耕田园的欢愉；②“剪不断，理还乱，是离愁。 ”，这是伤别故国的忧愁。③“风一更，雪一更， ，故园无此声”，故乡在风雪中愈发清晰；④“ ，却话巴山夜雨时”，思念在秋雨里更加缠绵。⑤“有约不来过夜半， ”是相约未至的落寞；⑥“ ，浅草才能没马蹄”是湖边春行的欣喜。⑦王建在《十五夜望月》中用“ ， ”传递望月怀人的惆怅……
　　1．运用积累在①～⑦句的横线上填空。(8分)
　　2．仿照第⑦句的格式，在下面横线上补全空缺的内容。（2分）
　　在《江城子》中以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达 的豪情。
　　阅读下面文字，完成3～5题。（6分）
　　文化是民族的根。
　　中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上， ，传扬在诗词浪漫的意境里……
　　传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人shǎng?xīn yuè mù。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
　　3．给加点字注音，根据拼音写出成语。（3分）
　　绽放 shǎng?xīn yuè mù
　　4．在下面原句上修改病句。（1分）
　　保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
　　5．仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写句子。（2分）
　　二、综合性学习(本大题含3个小题，共8分)
　　班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的