小学科学考题四年级

1.地球围绕太阳公转
2.眼睛接收事物折射的阳光
3.动物皮毛的颜色和周围环境的颜色相同
4.准备5袋温度相同的水，用耐高温容器装起来，再准备5支温度计，将上述5种材料做成罩子罩在这五个容器上。一段时间后，将罩子拿开，同时将五只温度计放进容器里，测试哪种材料的罩子所罩的容器温度最高，哪种材料的保温性最好
5.向光性：将3盆生长情况大致相同的植物分别放在有单侧光照射，所有方向都有光照射和没有光照射的地方，相同的时间浇水，施肥。一段时间后有单侧光照射的植物会向有光的方向生长，而没有光照射和所有方向都有光照射的植物会竖直生长。
完毕，嘿嘿～

1.地球自转
2.物体发出或反射出的光经过瞳孔,晶状体到达视网膜,视网膜上感光细胞感受刺激,产生冲动由视神经传到大脑皮层,产生视觉
3.北极熊白色的毛
4.取5杯90C同等质量的水,分别包上棉花、动物皮毛、棉布、纱布、泡沫塑料
一段时间后观察水的温度
5.向地性:在培养皿中加入培养液,在四个方向各放一粒种子,将培养皿立起,观察种子生长情况

1.地球绕太阳运动
2.通过晶状体的折射
3.变色龙通过变色让自己跟周围的颜色一样
海兔也会变色
4.分别包着一桶冰 看哪个先化
5.向光性 :在两个不透光的纸箱里分别种几株长势相似的植物 其中一个箱子一边开孔 开孔的那个箱子里面植物会弯曲生长

1.太阳东升西落，昼夜交替循环。这种现象是怎么形成的？
diqiu自转

2.眼睛是怎么看见物体的？

通过晶状体的折射

3.简单的说一说动物们是如何利用色彩来保护自己的？（写出一到两种即可）
枯叶蝶停在枯枝上不让别人发现自己
变色龙通过变色让自己跟周围的颜色一样

4.有棉花、动物皮毛、棉布、纱布、泡沫塑料几种材料，试着设计一个实验了解一下这些材料的保温性。请写出所需器材及简单步骤。
实验课题:不同材料的保温性
相同条件:相同份量相同温度的热水
不同条件:棉花、动物皮毛、棉布、纱布、泡沫塑料,
步骤:分别包着水 看