班主任评语

该学生表现极为差，学习不认真，爱说脏话，望家长给与教育批评。成绩一直倒数第一，希望家长可以教导。

何必呢，最差的，一般也只写到平庸而已，做老师的是导人，而不是误人

1.为什么你的校服穿着总是马虎了事呢？老师多次发现你衣着不文明，这不是一个好学生应有的表现。
不知你有没有觉察到自己性格暴躁，脾气大，希望能自觉控制自己的情绪。
你对于自己取得的成绩容易产生骄傲，沾沾自喜，目中无人的不正常情绪。
你可以说是班里最淘气、最顽皮的男孩。
你平时处理问题以自我为中心，不太注意考虑别人的感受。
你平时待人接物不够大方，过分计较个人的得失。
你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业。
你情绪容易激动，有时上课还发出一些不该发出的声音。
你有时处理问题自以为是，一意孤行，课余有不文明的举止。
2.高大强壮的你不仅可以保护你自己不受侵害，也可以为那些小同学做保护伞啊，你怎么可以以强凌弱呢？再说，一个人要得到别人的尊重，光靠力气是不行的，还要在其他方面有威信。作为学生，首先要把学习搞好。其实你很聪明，课上反应很快，积极发言时的你真的很可爱，可为什么在课后你那么难以控制自己呢？如果你能在课后也像课上那么积极主动，你的成绩一定很棒。下学期，你能给老师一个惊喜吗？

如果是比较重要的评语，比如升高中，档案评语，建议写的委婉一些。
例如，学习不好可以写“该生学习认真，但方法欠佳”
不遵守纪律写“该生纪律行为欠妥”，总之，不要写的过分直白，虽然谁看了都知道是什么意思，但是这样给人的相对印象较好。
如果是操行评定，每学期给家长看的那种，请直接表达意思，如实客观描写，但也应留有余地，在提到该生缺点后不忘补充该生优点，毕竟家长还是期望正面的描述，不仅客观的指出该生的不足，也同时表现出不是刻意在挑你毛病，你的优点还是值得称赞的。
注意，建议不要从网上找千人一面的评语，没有客观性和真实性。但如果是应付审查什么的，那就抄网上的好了。