初中数学题考试的最后两道题

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/11 01:57:22
一般是考试最后的两道题,超有难度,分好几个小问,那种类型的题我很不会做,哪位有深度的学者帮我归纳一下解那种题的规律,会有追加分!
我指的都是几何题,每个小问好像都有联系的呢!

我是过来人哦,刚刚结束中考饿!!
今年中考的最后一题是关于二次函数的,不过,
多届中考以来,压轴题并不是无法做出的,
看的是你往常是否抓住了知识的重点,
并且,要将知识点定位。
举个例子:1.只要发现有两个角相等的,就应该将知识点定位在相似三角形上
2.发现是二次函数抛物线图的,先将已知条件标在相应的位置上,在仔细审查题目的要求,题目读懂了就是将一半已经解答出来了。抛物线的问题往往与坐标相结合。计算两点之间距离的公式:根[(X1-X2)的平方+(Y1-Y2)的平方]。也有可能与相似三角形结合。还有可能与平移一次函数结合。
3.如果是路程问题,利润问题,工人问题等,先将已知条件在草稿本上列出来,在结合要求的问题解答。
4.如果是几何三角形问题,那就更简单了,全等,相似,等角转换,等边转换,你如果都能熟练掌握,那就不用害怕的。
如果你未能将知识点熟练掌握,不懂的地方可以问老师,上课要仔细听讲。

一般从三角形的几个定律入手,先分析一下各线段的关系,然后先简单地猜猜结果,然后反推。这是我的经验,基本都是这样。你先找几道题试试,不懂再问我。

一般是几何和函数的结合题,再加上分类讨论,
首先要回忆该几何图形的内容和该函数的内容,
再根据题目划分好类,基础是关键,不要急,慢慢算就会好的

初中的几何问题除了掌握一点定理..就是要会画辅助线了.我想你只要多做点那类型的题目.以后自然就会有画辅助线的感觉.

将复杂的图形分解成平时见过的基本图形,再画辅助线并结合结论分析

几何题要充分利用每个条件,根据已知作辅助线 ,利用全等,相似 解决问题,例如中线加倍,截长补短,做高,做平行线等,还要注意一些四边形的性质判定