老师管得严好还是不严好？辩论赛

严管不好。一是严会让学生自我能动性发挥不良。这样训练出来的孩子创新性差，往往拘于细节而不能纵观全局，被动听话而不能充分发挥个人积极性。将来大学自学能力差，到社会上处事能力差。二是严管往往以老师为中心，惟师言独尊，现今社会变化大，复杂问题多，很多问题还没有更好的答案，师言不慎，误人子弟。学生要全面发展，师言执一理，不可能照顾到全体学生，严则单一理念、方法、思维。而宽则各抒已见，学生在探索中即便得不到正确答案，也在探索中得到了训练。三是

我大学辩论赛得第一了！我的经验体会有以下
首先要阐述你自己的观点为自己立个依据
其次就是要考虑下对方的优点是什么，会拿什么来论证他们的观点是对的，还会用什么来反驳我们的观点！
这样他们会有点应付不来的感觉，那样你们优势就可以体现出来了，在这时候说你们的观点，大家容易接受的！
要做到这样，就必须辩论的几个人做在一起，分成正反2组先互相辩论一次就会有所体会的！我们4人组的，对手提问的问题我们基本都猜中了，也想好了应付的方法！所以一直很顺利过关了！
在辩论过程中，如果出现对方观点让你意想不到时候，你可以换个角度思考，把他们的观点沿伸下去，找出有利你们的地方，施加自方的观点！这些都是考你个人的应变能力的！
祝你好运

请问，什么算严，什么是松？其实我觉得严、松区别不大，教育学生何必一定严呢？我想，关键是方法有用就好！不妨，与学生做做朋友，相信你会有收获的！

这得看对什么样的学生～自觉性好的同学当然松点好、这样会给他更大的学习空间、但对于大多数自觉性一般的同学、我认为还是严点好，我是一名高三毕业生、对此深有体会…

学生没有了自己发展的空间了。