UC知道一位从教多年的老师说：“教师的尊严和自主不复存在的教育是我们正在面对的现实。”
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/21 18:55:42
一位从教多年的老师说：“教师的尊严和自主不复存在的教育是我们正在面对的现实。”
我是一位工作一年多的新教师，刚来到这所学校，意外地被安排在一年级2班，教语文及班主任。教一年级很辛苦，这个班男生多，而且非常调皮 ，这一年的辛酸和艰辛我无法形容，或许只有那些有相同经历的老师才能了解。通过这一年的努力，与每一个孩子都紧密相连，他们的一举一动牵动的着我的心，不管是调皮的，还是懂事的，特困的，还是单亲的，我都给与他们信心和鼓励，因为我爱他们。每个人享受着这份成功的喜悦，我感到了从未有过的凝聚力。
这次，期末考试我班又一次取得了年级第一的好成绩，家长接待日，家长坐下和我谈心，给我鼓励，我也感激他们的理解和支持，虽然，曾经有过不同的看法，有过误会，矛盾，但是，最后一切都被真诚和理解所消融。
如今，辛苦带出来的班级必须交给别人，校长和书记找我谈话，我顿失方向，我伤心地恳求继续随班，然而，他们提出要我教一年级三个班级的英语，离开自己所带的班级，理由是虽然我教的班级成绩很好，但是我是英语专业的，适合教英语，其次，我的个性大咧咧，收费什么的班主任工作很琐碎，不适合我。我告诉他们这是我第一次带班，班级的过去与现状，这些进步难道是假象和幻影吗？！无论我怎么坚持，都是徒劳的。他们又以我是入党积极分子来游说我。最后，我沉默了，他们嘱咐我不许把此事告诉家长，不然产生任何后果，追究我的责任。校长说，学校的学生不是我的，是学校的。
我哭了很久很久。很多好心的老师都过来劝我接受现实，新来的实习教师与领导的交情甚厚，怎么是我可以改变的。想到我的那些“小太阳”，眼泪忍不住滑落。
谁能告诉我，我错了吗？
我是一位工作一年多的新教师，刚来到这所学校，意外地被安排在一年级2班，教语文及班主任。教一年级很辛苦，这个班男生多，而且非常调皮 ，这一年的辛酸和艰辛我无法形容，或许只有那些有相同经历的老师才能了解。通过这一年的努力，与每一个孩子都紧密相连，他们的一举一动牵动的着我的心，不管是调皮的，还是懂事的，特困的，还是单亲的，我都给与他们信心和鼓励，因为我爱他们。每个人享受着这份成功的喜悦，我感到了从未有过的凝聚力。
这次，期末考试我班又一次取得了年级第一的好成绩，家长接待日，家长坐下和我谈心，给我鼓励，我也感激他们的理解和支持，虽然，曾经有过不同的看法，有过误会，矛盾，但是，最后一切都被真诚和理解所消融。
如今，辛苦带出来的班级必须交给别人，校长和书记找我谈话，我顿失方向，我伤心地恳求继续随班，然而，他们提出要我教一年级三个班级的英语，离开自己所带的班级，理由是虽然我教的班级成绩很好，但是我是英语专业的，适合教英语，其次，我的个性大咧咧，收费什么的班主任工作很琐碎，不适合我。我告诉他们这是我第一次带班，班级的过去与现状，这些进步难道是假象和幻影吗？！无论我怎么坚持，都是徒劳的。他们又以我是入党积极分子来游说我。最后，我沉默了，他们嘱咐我不许把此事告诉家长，不然产生任何后果，追究我的责任。校长说，学校的学生不是我的，是学校的。
我哭了很久很久。很多好心的老师都过来劝我接受现实，新来的实习教师与领导的交情甚厚，怎么是我可以改变的。想到我的那些“小太阳”，眼泪忍不住滑落。
谁能告诉我，我错了吗？
你没错！我们班就是现实中的受害体。
当年我们班数学成绩特别好，是因为一位退休返聘的老教师努力一年半的结果。
结果我们班被一位和校长关系不错的老师看上了。我们就换老师了。
结果高考我们班数学成绩是全级比较差的。
牢骚够多了。还是要正视现实，提升自己。祝你成功！